杜郎口教学模式李世林推介杜郎口教学模式模式理念 一理念引领,以生为本98年之前杜郎口中学的课堂,教师一味地讲授灌输,一言堂霸语权日复一日,周复一周,年复一年的雷同着,学生成了局外人,听天书,等下课,等放假,有的学生耐不住,便找到一百个理由弃,由经验变为科研;由现成变为生成;由师长变为朋友;由老师变为
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1、杜郎口教学模式李世林推介杜郎口教学模式模式理念 一理念引领,以生为本98年之前杜郎口中学的课堂,教师一味地讲授灌输,一言堂霸语权日复一日,周复一周,年复一年的雷同着,学生成了局外人,听天书,等下课,等放假,有的学生耐不住,便找到一百个理由弃。
2、由经验变为科研;由现成变为生成;由师长变为朋友;由老师变为学生。
课堂:教师由传授者变成策划者;一言堂变为百家鸣;单纯知识型变为知识能力情感型;唯一答案标准答案变为多种解答;整齐划一变为灵。
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