多媒体与传统教学的结合多媒体传统教学

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3、中医舌诊多媒体教学系统的设计与实现中医舌诊多媒体教学系统的设计与实现许家佗 黄晓昱 费兆馥 顾亦棣 上海中医药大学 上海 200032摘要:计算机辅助教学Computer assisted instruction,缩写为CAI是计算机应用技。

4、突出图文并茂声情交融讲练结合界面友好,便于操作等特点,充分调动学生的学习积极性,使学生真正由被动变为主动,从而提高教学质量.根据多媒体教学特点,课件具有以下性能特点:1内容全面资料翔实丰富,汇集临床典型舌象图片近3。

5、本科毕业设计论文题目名称: 多媒体网络教学系统的设计与实现学院: 计算机科学技术专业年级: 软件工程 06 级学生姓名: 胡淇班级学号: 1 班 19 号指导教师: 贺薪宇二一 年 五月 二十五 日摘要本文论述了多媒体网络教学系统的开发背景。

6、基于Internet的多媒体教学系统结构最新范文基于Internet的多媒体教学系统结构 基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件软件教学内容教学管理机构组成的一体化有机的系统,对它整个结构的完整的认识,需要从四个方面考察:要了解系。

7、摘要IAbstractII第 1 章绪论11.1 课题的来源目的意义11.1.1 课题的来源11.1.2 选择课题的目的11.1.3 课题的意义21.2 国内外发展情况21.2.1 我。

8、首先是通过电话线路直接拨号访问;其次是局域网用户可直接访问;第三是外部网用户可通过网络中转,进入学习网络.学习网络通过校园网与CERNET互联,这样,对于现在已经是这些网络的用户,不需要任何变动,只需进行登记注册,便可进入本网进。

9、传统教学以传递接受为特征,它主要有以下几个特点:1教师是知识的传授者,是整个教学过程的主宰;2学生是知识的传授对象,是外部刺激的被动接受者;3教材是学生的唯一学习内容,是学生知识的主要来源.传统教学具有以下。

10、基于Internet的多媒体教学系统结构基于Internet的多媒体教学系统结构摘要:基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件软件教学内容教学管理机构组成的一体化有机的系统.本文从系统物质基础教学系统支撑平台学生如何进行学习如何实际。

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13、传统教学媒体与现代教学媒体在教学中地合理利用传统教学与现代教学媒体在化学教学中的合理利用姚敏化学化工学院 化学教育2010级 指导教师:程正军摘 要:随着科学技术的发展,越来越多的现代教育技术被应用于教学中,出现了与传统教学媒体相对应的现代。

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15、多媒体教学系统的使用与维护.小牛文件夹已上传baidu.shu.实验二 多媒体教学系统的使用与维护一实验目的1了解多媒体教学系统的构成与其功能;2掌握多媒体教学系统的使用操作方法;3学会多媒体教学系统的简单维护.二实验内容1对照多媒体教学系。

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20、浅论多媒体教学和传统教学在中学物理教学中的比较浅论多媒体教学和传统教学在中学物理教学中的比较论文关键词:物理教学多媒体教学传统教学新课改论文摘要:多媒体与中学物理教学整合在中学课堂教学实践中得到普遥应用,极大地推动了新课程改革的步伐.通过选。

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