法学专业本科培养方案

1、动物医学专业本科培养方案动物医学专业本科培养方案一培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科学发展需要,德智体美全面和谐与健康个性相统一,富有创新精神实践能力和国际视野,从事动物疾病及人兽共患病防治动物检疫及兽医公共卫生等工作的高素质。

2、级本科培养方案会计学专业西安邮电大学本科专业培养方案2016专 业 名 称: 会计学 专 业 代 码: 120203K 所 属 学 院: 经济与管理学院 培养方案制定人签字: 年 月日院 长 签 字: 年 月 日主管校长签字: 年 月 日会。

3、农学本科专业人才培养方案农学本科专业人才培养方案专业代码:090101一培养目标本专业培养德智体美全面发展,掌握作物生产植物保护种子生产经营等方面的基本理论基本知识和专业技能,能够在农业及其他相关的部门和企业从事与农学有关的技术与设计推广与。

4、建筑学专业本科培养方案0012018建筑学专业本科培养方案制定人: 池丛文 审核人: 周华飞一专业名称和代码专业名称:建筑学代码:082801二培养目标本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要,德智体美全面发展,具有创新精神。

5、药学本科专业人才培养方案100701doc药学本科专业人才培养方案100701一培养目标培养德智体美全面发展,基本理论扎实,具有沂蒙精神特质和国际视野,富有创新精神创业意识和创新创业能力,系统掌握药学学科理论知识和实践技能,能够在药物研发生。

6、学分学时比例必 修通识教育基础5283323.08学科大类基础45628.519.93专业主干36022.515.74集中实践环节32周31选 修文化素质。

7、临床医学专业本科培养方案南昌大学抚州医学分院临床医学专业培养方案一 培养目标: 为学生毕业后继续深造和进行执业医师教育与实践奠定基础; 为卫生保健 机构培养完成医学基本训练,具有初步临床能力,终身学习能力和良好执业素质 的应用型医学高级专门。

8、应用化学专业本科培养方案应用化学专业本科培养方案一指导思想以创新教育素质教育和终身教育为理念,以培养质量为核心,培养符合社会经济文化发展需要的具有扎实化学专业基础知识和较强获取知识能力创新能力及实践能力的高级化学化工应用型人才.二培养目标和。

9、林学专业本科人才培养方案林学专业本科人才培养方案一培养目标坚持社会主义办学方向和绿色教育理念,围绕国家林业现代化和生态文明建设需要,按照厚基础重特色强能力求创新的理念,培养身心健康理论知识宽厚专业知识扎实创新意识和实践能力突出具有国际视野的。

10、文学学科艺术专业本科培养方案艺术设计专业本科学分制培养方案专业名称:艺术设计 专业代码:一专业培养目标本专业培养德智体等全面发展的,具备艺术设计思维与创作教学和研究等方面的知识能力,能在艺术设计教育研究,设计,生产和管理单位从事相关理论研究。

11、物理学专业本科培养方案物理学专业本科培养方案2011版一培养目标培养适应21世纪基础教育发展需要的,德智体美等方面全面发展,掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,具有现代教育科学理论和教学手段,了解物理科学发展前沿动态。

12、蚕学本科专业人才培养方案蚕学本科专业人才培养方案专业代码:090302T培养目标本专业培养具有坚实的生物学基础,具备蚕业生产与经营管理等方面的基本理论基本知识和技能,毕业后能从事蚕桑茧丝绸及其相关行业的技术指导生产经营管理技术开发商品贸易教。

13、护理学专业本科生培养方案护理学专业培养方案四年制本科一培养目标 护理学专业本科的培养目标是培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要,具有良好的政治素质和职业道德,较系统地掌握护理学的基础理论基本知识和基本技能,具有临床护理护理教。

14、法学专业本科培养计划法学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Law一培养目标Educational Objectives本专业培养适应21世纪中国社会主义现代化建设需要的德智体美全面。

15、学前教育专业本科培养方案附件5学前教育专业本科培养方案一培养目标本专业培养德智体全面发展,具备系统扎实的学前教育专业知识和专业技能,具有创新精神和实践能力,能在托幼机构从事保教工作研究工作和管理工作的专业人员,为学生将来成为学前教育的骨干教。

16、生态学专业本科培养方案生态学专业本科培养方案一培养目标1.目标定位1以中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻绿水青山就是金山银山的生态发展理念,落实立德树人根本任务,培养理想信念坚定道德品质高尚社会责任感强;2文化素质较高,基础知识牢固。

17、社会学专业本科培养方案社会学专业本科培养方案一专业简介社会学专业培养社会发展与社会政策社会管理与社会服务社会调查与方法社会统计与数据分析等领域高级专业人才,以应对社会发展中的重大理论和现实问题,促进人类福祉和创造健康社会,实现社会公平和正义。