分数通分约分练习题

1、分数的大小比较和通分约分提升题分数大小比较及通分约分提升题15小题1如图,两张长方形纸条的后面部分被遮住了,只露出同样长的部分,则原来长A第二张 B第一张 C一样2某超市有甲乙丙三种餐巾纸,甲种纸 1 元钱 3 包,乙种纸 2 元钱 5 包。

2、10道约分练习题10道约分练习题 10道约分练习题 1几个数的因数,叫做这几个数的公因数.其中叫做这几个数的最大公因数. 220的因数有;24的因数有;20和24的公因数有.最大公因数是的两个数,是互质数. 1一个分数约分后,分数的大小 两。

3、分数大小比较及通分约分提升题一选择题共15小题1如图,两张长方形纸条的后面部分被遮住了,只露出同样长的部分,则原来长A第二张B第一张C一样2某超市有甲乙丙三种餐巾纸,甲种纸1元钱3包,乙种纸2元钱5包,丙种纸3元钱8包那么纸每包的价钱最贵A。

4、通分与约分测试卷一填空题: 1. 在下面括号里填上适当的最简分数. 68分 小时 5200千克 吨 3升400毫升 升 32时 日2. 在括号里填上或符号: 3. 的分数单位是 ,再添 个这样的分数单位就是最小的质数.4. 5. 分母是15。

5、约分与通分的复习知识点回顾1.因数:把一个整数写成两个整数积的形式,如cab,我们把a,b叫做c的因数.例:写出30所有的因数.2.公因数:几个数公有的因数叫做这几个数的公因数.例:写出15和25的公因数.3. 最大公因数:几个数的公因数中。

6、五年级下册约分和通分专项练习题 五年级约分和通分练习 1把下面的分数约分成最简分数. 2把下面每组中的两个分数通分. 和 和 和3先约分,再比较每组中两个分数的大小. 和 和4先通分,再比较每组中个分数的大小.和 和和 和5把下列分数从大到。

7、例函数的拓展应用教学目标1. 深入理解反比例函数的相关性质2. 能够运用反比例函数解决实际问题 重难点透视1. 反比例函数的图像与性质2. 反比例函数的综合应用 知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况 1 2 3 4 5 教学内容内容讲解 1。

8、初二约分练习题 初二约分练习题 一选择题 1.已知分式 有意义,则x的取值为 A.x1B.x3 C.x1且xD.x1或x2.下列分式,对于任意的x值总有意义的是 A. x5 x21 B. x1 x21 D. x21C. 8x 3.若分式 2。

9、找出最简分数,并把其余的分数约分,最简分数,下面的分数中,是最简分数的在括号里打,不是最简分数的化成最简分数 写在括号里,在里填上最简分数,6分米米,40厘米米,15秒分,25分时,把下面的数约分,5,6,20,15,4,3,在里添上或。

10、人教版五年级下册数学约分通分综合练习题1把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数 2通分和 和 和 和 和 和 和 和 和 和 和 和 3把下面的分数约分 。

11、精品文档 10道约分练习题 1几个数的因数,叫做这几个数的公因数.其中叫做这几个数的最大公因数. 220的因数有;24的因数有;20和24的公因数有.最大公因数是的两个数,是互质数. 1一个分数约分后,分数的大小 两个不同的质数的积一定是 。

12、人教版小学五年级数学下册约分通分练习题共四套docx人教版小学五年级数学下册约分通分练习题共四套姓名家长签名分数一 用分数表示下面除式的商,能约分要约成最简分数2575304892436243240159二把下面分数小数互化不能化成有限小数。