福建省古田县第八中学教师

1、7下列不属于观察评价技术的是.A行为检查单B轶事记录C成长记录袋D等级评价量表8教学的首要任务是.A使学生掌握系统的科学文化知识B培养学生的实践能力和创新精。

2、A讲授法B谈话法C练习法D发现法8幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的.A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段9关于个体。

3、A灵活性B独创性C发散性D流畅性8公民接受教育.A只是权利B只是义务C不是权利,也不是义务D既是权利,又是义务9到工厂进行参观访问属于。

4、福建省古田县第十四中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下。

5、福建省大田县第三中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题。

6、福建省古田县第十二中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下。

7、B不随意注意C随意后注意D无意注意7观察力记忆力想象力思维能力等属于哪一个范畴.A体力B智力C创造力D个性8课外校外教育是对课堂教学的一种。

8、解析个体身心发展的顺序性是客观的不以人的意志为转移的,教育工作要遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展.5道之所存,师之所存也体现了教师职业的角色.A管理者B示范者C授业解惑者。

9、A论语B孟子C学记D劝学篇8在学习动作技能的培养中熟练操作具有种主要特征.A1 B3 C5 D7 9是树立正确学生观的基。

10、福建省大田县第四中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题。

11、教育制度化是干扰选项,伴随着近代学校系统的出现,已经开启了制度化教育了.4人的发展需要经过乳儿幼儿童年少年青年等时期,这表明人身心发展具有.A稳定性B可变性C差异性D阶段性。

12、A制度文化B组织文化C物质文化D观念文化答案C 解析学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体.学校物质文化包括环境文化,主要有校园的总体结构和布局校园绿。

13、他明确指出,不存在无教学的教育这个概念,正如反过来,我不承认有任何无教育的教学.4在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响。

14、C为人师表D自我监督解析执教是本职工作.5对于有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有.A团结协作精神B独立自主意识。

15、B斯巴达教育C世俗教育D骑士教育答案A 解析古代雅典在西方最早形成体育德育智育美育和谐发展的教育,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,教育目的是培养有文化有修养和多种才能的政治家和。

16、C巩固知识D运用知识答案B 解析领会知识是教学过程的中心环节.故选B.5中华人民共和国义务教育法修订的时间是.A2006年 B2000年 C1996。

17、解析人的身心发展的互补性是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展来得到部分的补偿.这反映了个体身心发展各组成部分的相互关系.盲人视觉受损,其触觉和听觉超常发展,体现了互补性.5以下不属于布鲁纳。

18、C变通性D独创性答案C 解析发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性:是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少.变通性:即灵活性,指个人面对问题情境。

19、福建省古田县第一中学届高三单科质量检查英语 doc福建省古田县第一中学2010届高三上学期质量检查英语试题命卷人:林彬 纪芸华 复核人:吴艳玉 校对:金 中考试时间:120分钟 满分:150本试卷分为第卷选择题和第卷非选择题两部分.第一卷选。

20、福建省古田县第一中学届高三单科质量检查物理 doc福建省古田县第一中学2010届高三上学期质量检查物理试题2010.1命题人:杨 利 审题:林彬考试时间:90分钟满分120分一选择题本题共10小题,每小题5分,共50分.16小题在给出的四个。