福建省永春文明中学教师

1、C政治制度D生产力水平解析生产力水平的高低会影响教育发展规模,因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平.故选D.5口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的.A导向功能。

2、B个体本位论C无目的本位论D生活本位论答案A 解析所谓礼,就是外在的社会要求,约之以礼,属于社会本位论.故选A.5战国时期,中国思想界出现了百家争鸣的景象,其根本原因是。

3、从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发,可以将教育形态划分为农业社会的教育工业社会的教育与信息社会的教育.故选C.4教育行政部门应当在接到教师申诉的内,作出处理.A15日 。

4、这体现了素质教育的.A全体性B基础性C发展性D全面性答案A 解析素质教育是面向每一个受教育者的教育.倡导人人都有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展.题干所述。

5、解析班集体是班主任训练班级成员自己管理教育自己,开展自主活动,从而达到教育目的的最佳载体.4教育法律关系是以为核心而结成的社会关系.A权利和义务B公平和民主C广泛和普遍D强制和。

6、B物理中的基本原理C体育中的动作要领D化学中的元素符号答案C 解析程序性知识也叫操作性知识,是个人没有有意识的提取线索,因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识.这类知识主要解决。

7、4是最自觉清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家.A泰勒B桑代克C斯金纳D杜威答案D 解析杜威是现。

8、4学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于.A分化B泛化C消退D遗忘解析当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一。

9、福建省永春介福中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

10、D结果性评价解析形成性评价是在某项教学活动中,为了更好地达到教学目标取得最佳教学效果而不断进行的评价,它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题,因而可据此及时调整和改进教学活动.5西方。

11、B布卢姆C布鲁纳D斯金纳解析教学理论是在某种意义上的约定俗成的通例,它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法的规则,这句话出自布鲁纳的教育论著选.美国教育心理学家奥苏贝尔认为,有效的学习理论并不能。

12、教育法规的调整对象是教育关系.故选C.4教师的主要任务是.A关心学生的身体和生活B做好思想品德教育工作C促进学生的全面发展D做好教学工作解析教师的主要任务是教书育人,向学。

13、D视学生为被动的客体管辖的对象装知识的容器解析现代学生观包括学生发展的整体观学生发展的主体观师生之间的平等观三方面的内容.题中D项所述属于传统学生观.4是根据党或国家的总政策总任务而制定的,体现。

14、A个别教学B班级授课制C导生制D复式教学解析个别教学主要是由学生个人与适合个别学习的材料内容发生接触,并辅以师生之间的直接联系.个别教学是出现最早的教学组织形式,盛行于古代教育.5。

15、福建省永春县吾东附属中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

16、7学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于.A强化理论B成就动机理论C成败归因理论D需要层次理论8小孔成像的原理是下列哪个学派的发明。

17、D遵守校纪校规解析作为受教育者的学生,最主要和最基本的义务是按时完成规定的学习任务.学生的其他义务还包括遵守行为规范和遵守校规校纪.5将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质。

18、C一定的共同生活准则D集体成员之间平等融洽的气氛解析当班级成员具有共同的目标定向时,便会在认识上行动上保持一致,相互之间形成一定的依存型,这是班集体形成的基础和前进的动力.5理性知识反映的是活动的本质。

19、B传播思想C丰富知识D发展科技解析教育为政治经济制度培养所需要的人才,通过培养人才实现对政治经济制度的影响,是教育作用于政治经济制度的主要途径.5个体世界观形成的重要时期是.A青。

20、4一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫.A个性B气质C能力D性格解析个性或译作人格,它是一个人所具有的稳定的心理特征的综合;气质是人在情绪体验和行为反应的强度与速度等方面的特。