福建师范大学高等教育心理学总结

福建师范大学高等教育心理学总结第一章 心理学概论 11,西方心理学流派 p12 1第二章 教育心理与高等教育心理学 11,完整的教学活动过程 p21 12,教育心理学的创建p22 13,高等教育心理学p27 14,高等教育学的学科特征p28,P111-114 72,奥苏伯尔的成就动机主要由什么组成?

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1、福建师范大学高等教育心理学总结第一章 心理学概论 11,西方心理学流派 p12 1第二章 教育心理与高等教育心理学 11,完整的教学活动过程 p21 12,教育心理学的创建p22 13,高等教育心理学p27 14,高等教育学的学科特征p28。

2、P111-114 72,奥苏伯尔的成就动机主要由什么组成?三种内驱力。
P113 73,什么是成就动机?p121概念重点 74,成败归因理论。
案例分析 重点p122-124 75,自我实现理论或需要层次理论。

3、级心理学专业教育实习总结福建师范大学心理学院心理学院2014级心理学专业实习工作总结201819第一篇 实习工作准备情况 3第一篇 实习工作准备情况一实习试点改革的工作方案一教育实习的目的通过教育实践来培养学生成为一名优秀心理健康老师的基本。

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