高考文言文翻译典型

1、届高考文言文翻译教案2013届高考文言文翻译教案 2013届高考文言文翻译教案 词类活用 一使动用法 定义所谓使动用法,是指谓语具有使之怎么样的意思,即此时谓语表示的动作不是主语发出的,而是由宾语发出的. 1.动词使动用法 动词和它的宾语不。

2、高考语文题型步步衔接 专题2 文言翻译专题2 文言翻译母题来源 2015年新课标1卷第7题母题原题2015年语文高考新课标1卷阅读下面的文言文,完成47题.孙傅,字伯野,海州人,登进士第,为礼部员外郎.时蔡條为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所。

3、太宗遽j.遣继捧往招之,至苦兵矣.真宗初即位, 恩德,许还其地,则诱其兄以阴合,卒复图而囚之.自陕以西,既使听约束.学生作业:益欲来以恩德,许还其地,使听约束.更加想来回报恩情,答应归还他的。

4、高考文言文翻译练习译文及原文高中文言文片段译文及原文 1范仲淹有志于天下 范仲淹二岁的时候死了父亲.母亲很穷,没有依靠.就改嫁到了常山的朱家.范仲淹长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书.他白天深夜都认真读。

5、高考文言文翻译教案高考文言文翻译教案一教学目标1.第二轮文言文复习以翻译为切入口.2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则技巧的基础上,加强踩点得分意识,以难词难句为突破口,指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧.二教学重点难点1.抓关键词句。

6、高考真题文言文翻译请翻译下列划线句子解析本题考查考生理解和翻译文中句子的能力.方法点拨翻译句子要以直译为主,意译为辅,字字落实,达到信达雅的标准.同时要注意实词:一词多义词类活用古今异义通假字的翻译;还要注意一些虚词,一些虚词,也有意义;再。

7、高考文言文翻译学案高考文言文翻译学案一一 考点预测 理解并翻译文中句子,能力层级为B级.两个方面的含义:一是理解句子在文中的含义,二是将个别语句翻译成现代汉语.将文言文翻译成现代汉语,已成为是高考语文试卷中的重头戏.2003年全国高考文言文。

8、高考文言文句式翻译高考文言文句式翻译古文翻译表达题存在的问题:1语言表达:简洁准确.2语境分析:尽量结合语境,整体把握.翻译原则:字字落实本题错误多表现为译错译多译少;直译为主,意译为辅古文翻译的原则:信达雅信:要求译文准确表达原文的意思。

9、高考文言文翻译合集DOC高考文言文翻译大全一文言文翻译注意五看2004年以来,高考语文试卷中文言文主观翻译题增加了翻译的文字量,分值由5分增加到8分.这一调整对考生综合表达和转化能力提出了更高的要求.对于文言文主观翻译题我们不能不引起高度重。

10、高考文言文翻译专题高考文言文翻译专题 高三20120322 10:45 高考文言文翻译专题复习教学目标:掌握文言文翻译的方法及技巧. 强调采点得分意识.教学过程:一什么是文言文翻译将文言语句准确翻译成现代汉语,文言翻译涉及多方面的知识和能力。

11、高考文言文翻译练习文言文翻译练习文言文翻译标准:1.信 准确2.达 通顺畅达3.雅 有文采文言文翻译步骤:1.通读全文,领会文意.2.结合上下文,领悟句意.3.逐词翻译,注意句式特点.文言文翻译原则:1.直译为主,意译为辅2.准确表达原意文。