高考语文文言文翻译经典详细实用Word格式.docx
《高考语文文言文翻译经典详细实用Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文文言文翻译经典详细实用Word格式.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
太宗遽［j。
］遣继捧往招之，至
苦兵矣。
真宗初即位,
恩德，许还其地,
则诱其兄以阴合，卒复图而囚之。
自陕以西，既
使听约束。
学生作业：
益欲来以恩德，许还其地，使听约束。
•更加想来回报恩情，答应归还他的土地，让他听从管理。
2分
•更加想给他恩德，允许他回家乡，让他听从并遵守约定。
0分
•更加想要用恩德来感化他，答应归还他的土，使他听命于自己而受到约束。
4分
•更加想要来感激恩德，答应返还其他的地方，让他听从他的约束管理。
2分
【参考译文】（宋真宗）更加想要用恩德使李继迁归噸，答应归还他的地盘，让他听从朝廷的管理。
夂言彖律的原则
彖祥次言次的原刪是：
信达雄
“信”:
真实，准确。
实词虚词做到字字落实,
不可以随意增减内容。
倒：
六国坡天，非兵不利，成不#,鼻在略秦。
六国彼攻破天亡，不是武器不锋利，成求不恰当,鼻病在于爾略秦国。
“达”:
通顺<
流畅。
合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句顺。
以身毛闻于鶴侯。
凭借多冬闻名在铀侯国凭借勇冬在诸侯中冋闻名
“雅〃：
生动.优美.有文采。
努力译出原文的风格
例：
曹公，豺尢也。
曹操是豺狼猛虎。
曹操是像豺狼猿充一样r凶狠残暴）的人。
请你来当解题者
文言文翻译的“六字法”
阅读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪一方法。
III
董叔将娶于范氏,叔向曰:
"
范氏富，盍已乎!
”曰:
“欲为系援（这里指通过婚姻关系往上爬）焉。
他日，董祁（即范氏，嫁给董叔后便称“董祁”）想（诉）于范献子（范氏之兄）曰：
不吾敬也。
献子执而纺于庭之槐。
叔向过之,曰“子盍为我请乎？
〃叔向曰：
’'
求系，既系矣；
求援，既援矣。
欲而得之，又何请焉？
留、补、删、换、调、选
范氐富,范家富贵,（留）（换）
献子执
盍已乎？
为什么不停止这门婚事呢？
（换）（换）（补）（换）而纺于庭之槐。
范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。
（留）（换）（补）（选）（换）（换）（换）（换）
欲而得之，
你想要的得到了,
（补、换）（删）（换）（删）
Jll
in
hi
Vi
又何请焉？
还请求什么呢？
（选）（调、换）（换）
思考:
命题者为什么要选这三句作翻译题?
有什么命题规律？
（1）范氏富，盍已乎？
范家富贵，为什么不停止这门婚事（亲事）呢？
（2）献子执而纺于庭之槐。
范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。
（3）欲而得之，又何请焉？
你想要的得到了，还请求什么呢？
命题一般选择含有重要词语、特殊句式的句子
总结高考翻译题命题规律
通假字、词类活用、古今异义、常见实词、虚词
选择含有关键词语、特殊句式的句子
省略句、被动句、倒装句、判断句及定句式
总结：
文言文翻译技巧一
抓关键词句，洞悉得分点
技出关键词语，特^
殊句式，准确翻译
<
7
要有踩点得分的^意识，洞悉命题者想考你什么
丿
“关键词句不落亂就会徒劳无功
，睢请为见君于张君。
（S分）
2012绍兴市一模卷
1|只有段唯到］（张君）,我就把您引见给张君。
2（张君）匮宴事也瞄迎，我请求为您引见4分张君。
【正确翻译】
（张君）就是我也能求见的，请让我把您引见给张君。
请你来当命题者
让我过把考官的瘾请选定两个你认为能反映高考命题规律的句子，并请你的同桌来翻译。
太祖（指曹操）马鞍在库，而为鼠所啮。
库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。
冲谓曰：
待三日中，然后自归。
”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。
太祖问之，冲对曰：
世俗以为鼠啮衣者，其主不祥C—今单衣见啮，是以忧戚。
太祖曰：
此妄言耳，无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰:
'
儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎?
一无所问。
1'
“为……所”固定搭配1分，“啮”重点动词1分，句意1分
译：
太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬（破）了。
现在（我的）单衣被（老鼠）咬破了，因此（我感到
③儿衣在侧，
齿，况鞍
生乎？
（3分）
很）忧愁。
“尚”“县”重点字词各1分，句意1分
我儿子的衣服就在身边，尚且（被）咬坏，何况是悬在梁柱上呢？
”
请你来当评卷者
曹冲救库吏
管马房的小厮害怕曹操怪罪，（他们）商量把自己捆绑起来，当面（向曹操）自首请罪。
但还是害怕不能免除（罪责）。
曹冲知道后，就对他说：
“等待几天，然后再去自
IF
”O曹冲于是用刀戳破（自己的）单衣，弄得像是被老鼠咬坏的一样，装出心里有极不痛快的事，又愁眉苦脸的来到曹操跟前。
曹操（看到儿子的神色失意，觉得奇怪，就）问他有什么心事。
曹冲回答说：
“听人说，谁的衣服让老鼠咬了，谁就不吉利。
昨晚我的衣服被老鼠咬破了，所以心里很不痛快。
”曹操一听，笑着安慰他说：
“好孩子，这都是些无稽之谈，不要信它。
别再为这事苦恼了。
”一会儿，马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操笑着说：
“我儿子的衣服就在身边，尚且被咬坏，何况是悬在梁柱上呢？
”什么也没再问了。
谈谈你有什么心得?
1.在拿到题目时，不要先急着翻译，应先用笔圈出重点，提醒自己在答卷时
对这些重点的落实。
2.加强课本文言文知识点的积累和梳理,夯实基础很重要。
3•遇到疑难的解决办法，是善于借助。
文言文翻译技巧二
善于借助，巧解疑难
借助成语（词语）判断（如:
见——见笑）
脩蹦上下语演擢跚
县——州县?
县令？
悬殊？
悬挂？
）
借助课内文言知识
（如：
是以、为所）
僦助字澎判斷
借助语法结构推断
（如:
啮）
议欲面缚首罪）
我来练一练
阅读下面文言语段，翻译画线的句子。
①曾子衣敝衣以耕。
鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：
请以此修衣。
曾子不受。
反，复往，又不受。
使者曰:
②先生非求于人，人则献之，奚为不受?
曾子曰：
〃③臣闻之，受人者畏人,予人者骄人。
④纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？
终不受。
孔子闻之，曰：
参之言足以全其节也。
LI11
rj
曾子穿着很破旧的衣服在耕田。
2先生非求于人，人则献之，奚为不受？
先生不是向别人索求，而是人家主动送给你的，为什么不接受呢？
3臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
（得罪）他，给予了别人东西就会盛气凌人。
4纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？
即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我能不畏惧吗？
文言文翻译技巧三
1、放入文章具体语境中进行理解。
2、对句子本身进行整体理解，注意句间的逻辑关系。
翻译技巧总结
二、專于借助，巧解典难
借助字形；
借助成语（词语）；
借助语境
借助课内文言知识借助语法结构推断;
三，结合上下丈对句子进行整体理将
总结文言语句重直译,把握大意斟词句,人名地名不必译,古义现代词语替。
倒装成分位置移,被动省略译规律,碰见虚词因句译,领会语气重流利。
不遗漏，也不能多余。
或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才
忌曷意译为辅文从句顺：
明白通顺，合乎现代
穗样汉语的表达习惯，没有语病。
在难以直译
酌情釆用意译作为辅助手段。
信达雅
夂念翻^的原则
字字落实句句通顺宜译为主
意译为辅一亀
翻译下
人名、年号
与现代汉语义同
赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取削急書为上嚳B勇
诸侯。
赵惠文王十六年，廉颇担任赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他凭借勇气在各国诸侯间闻名。
文言文中的专用名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及一些典章制度等，可以保留原词，不作翻译。
古今词义相同的词语也不必翻译。
结构助词，主谓之间取消句
子独立性，删去
语助，句中表停顿，以舒缓语气,
删去
翻译下列句千
从师的风尚不流传已经很久了O
-一偏义复词，删去,m
2.昼夜勤作冒，函粤藁苦辛。
（《孔雀东南飞》）译：
日夜勤劳地工作，孤孤单单，受尽辛苦。
.
安言翻译的方法二
删除没有实在意义、也无须译出的文言词
语。
具体情况:
1句首发语词。
2句中停顿的词或结构倒装的标志O
3凑足音节的助词或个别连词。
4偏义复词中的衬字。
翻译下列句子:
1.非育
而
不是会游水，却横渡江河。
词类活用，名作动
一词多义，横渡
2.请毕今日之盧，薮益前。
请结束今日的欢聚，在您面前死去。
换，就是用现代词语换古代词语，将词类活用词换成活用后的词；
将通假字换成本字；
古今异义词，正确理解翻译；
将单音节词换成双音节词。
，大昔，何庆之有？
宾语前置：
皆，有何厌？
晋国，有什么能让他溝足的呢?
2计未定，K&
r使报泰者，未得。
定语后置：
计未定，求可使报秦之人，未得。
主意未能定下来，想找一个可以出使回复泰国的人，未能找利。
&
:
言翻译的方法四
把丈言句中的主调倒裝句、宾语前置句、定诺后置句、介宾結构后置句及其它特殊句式;
換现代汉语的要求调整过来。
翻译下列
省略主语：
您一
（你）必定死在那里，我到那里收你的尸骨吧。
II
省略兼语：
之，他
1.宓屍是间，余收尔骨焉。
2.不如因而厚遇之，使归赵。
不如趁此好好款待他，让他回到赵国＜
夂言攵寸的角峰句，备使祥女覆确、通顺，相排诚成待某染玳峰了的肉兮文酣上，然后再相部。
1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆。
2.
肉食者鄙,
EJ
未能远谋。
借代：
代指做官的人
3.今治水军八十万众，方与将军会
吴。
做官的人见识浅陋，不能做长远的打算。
（我）现在率领八十万水军，将与你在吴地会（决）战。
委婉：
指地位尊贵人物的死
4.一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?
有朝一日您死了，长安君在赵国凭什么使自
己安身立足呢?
5.将军百战死，壮士十年归o
将军和壮士们出征十年，经历了很多次战斗,有的战死，有的归来。
*言翻译的方法六T
、
古丈中使用借洽、借代、委任、互丈等,翻译时指要板提上下丈语疣，灵活贯通地翻译。
1.字字落实留
2.文从句顺调
删换
补贯
练习：
（2010年广东高考）
丁丑，俞頊在居庸关剽掠，……，上①曰：
“居庸关山路险峻，北平之襟喉，……使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？
今天以授予.不可失也。
【注】①上：
皇上指朱棣对划线句子翻译最准确的一项是：
奴今天授予你，不可以错失。
可觇在上天把（居庸关）授给我们，不可以（再）丢失。
C.现在上天授予我们（居庸关），不可以（再）失去。
得分点：
“今”“天”“授”“予”，有古今异义意识，单音节词替换为双音节词；
落实“以”字，就能补岀省略成分，从而得到“句意”分。
（2012山东高考）请将划横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
）履涂泥,
阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。
建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐,平定郡国。
兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬（通“肱”，光武所幸乏圆.辄
【参考译文】
光武帝亲临的地方,
（阴兴）总是事先进入清查宫室,
（留）
（换）（换）
（补）（换）（换、换、换、换）
很
亲近信任。
f
■
升级会员 