高考语文现代文阅读专项训练高考语文

1、我费力辨认那些歪七扭八的字迹,突然意识到这篇作文正是我自己写的. 继而,我看到了自己多年前的一份写作提纲:一个阳光明媚的午后,年迈的奶奶一个人坐在院子里打盹.梦中她告诉战友们,战争已胜利,他们期盼的那种和平生活已经来临;她绘。

2、相反,今文经学固步自封.许慎郑玄等在今古文经学融合中做出了突出贡献.如许慎的古文经著作说文解字就吸收了今文经学家对字义的解释,引用了大量的今文经学.尽管今古经学在诸多方面不相同,并且上升到四次激烈的斗争,但是他们的政治目。

3、高考语文现代文阅读复习双线结构专项训练2021高考语文现代文阅读复习:双线结构专项训练小说和散文中一般都有贯穿全文的一条线索,把所有的材料串联起来,组成有机的整体,有的作品中却有两条线索;或明线暗线交织,或虚线实线并进.构思极为巧妙.鲁迅小。

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5、高考现代文阅读专项训练概括文意0609高考现代文阅读专项训练概括文意一笔 墨 的 超 越 毛笔墨是中国书法和绘画的主要工具,原本并无奇特之处,不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的.但是,在中国的书画艺术史上,它们始终扮演着不可或缺的角色。

6、包括对事物作合情合理的夸大或缩小.鲁迅药中写道:眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半.后一句使用了缩小的夸张.夸张要合情合理,其作用是烘托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果.4对偶:俗称对对子。

7、摘编自许金凤等卷入的消费者一一以摩族猎人为例1下列对志愿服务相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.集体记忆的建构帮助鸟巢一代志愿者提升了志愿服务的水平,让他们能够更好地融。

8、最新高考语文高中语文阅读答题模板现代文阅读专项练习高考语文高中语文阅读答题模板1 诗歌答题模式 1. 意境类:描绘画面忠于原诗,语言优美概括氛围分析思想感情 2. 手法类:揭示手法结合诗句分析怎样用思想感情作用效果 3. 语言特色类:揭示语。

9、高考语文散文阅读专项训练高考散文专项训练一2008全国卷1阅读下面文字,完成后面的题目.阳关古道苍凉美一到敦煌,我就想起了阳关.阳关在哪里它还是那么荒凉那么令人感伤吗于是,一缕思绪把我带到了古阳关遗址.古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上。

10、高考现代文阅读专项练习高考现代文阅读专项练习一高中现代文阅读1阅读下面的文字,完成下列小题.柴门里的岁月风尘张瑞超 一种思维,深入到曾经熟悉的时空,那里有一道朴实无华的柴门,一直静静地封存在心底. 百年的民族屈辱,使得穷乡僻壤更加贫困.村庄。

11、 我们小学的最后一年,老先生仙去了.学校在操场上办了追悼会,追悼他还俗后当老师的人生.先生走了后,学校里有半年找不到老师.新的先生在一场夏雨后来到了雨城.他是个年轻的读书人,听说从师范学校毕业,分配来这里.他一个一个。

12、包括对事物作合情合理的夸大或缩小.鲁迅药中写道:眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半.后一句使用了缩小的夸张.夸张要合情合理,其作用是烘托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果.4对偶:俗称对对子。

13、最新高考语文现代文阅读专题复习及答案现代文阅读专项练习高考语文现代文阅读专题复习及答案 一 阅读下面的文字,完成下面各题.审丑 严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定,说:你出息了,跟你爸一样教大学了.我家小臭儿也出息了,要娶媳妇了。

14、高考语文 现代文阅读理解训练2现代文阅读理解训练论述类实用类2十二江苏省郑梁梅高级中学2011届高三上学期期中调研阅读下面的文字,完成1619题.流行歌曲的遗憾流行歌曲自身有没有素质取代诗歌成为人们各种情愫的寄托与表现它能不能提高自己的文化。

15、2011届高三语文一轮精品专题精练:专题八 正确运用常见的修辞手法3备考三部曲之三:达标检测1.宜昌市一中20092010学年度高三月考为了庆祝建国60周年,一位老红军挥毫写下了一上联:殚精竭虑,出生入死,铁骨志士推翻旧社会.如果你以当代社。

16、高考语文 现代文阅读理解训练3现代文阅读理解训练论述类实用类3三福建省福州三中2011届高三期中考试阅读下面的文字,完成1012题. 书法艺术的形成,是伴随着汉字的产生与使用的一个漫长渐进过程.秦汉以前,主要是文字的创制字体变化和定型过程。

17、统编版高考语文现代文阅读专项练习统编版高考语文现代文阅读专项练习一高中现代文阅读1阅读下面的文字,完成下列小题. 情志是中国古代诗学范畴的概念,是诗歌的内在本质要素.史传文学的志体现在以一字寓褒贬的春秋笔法中,在叙事中蕴含着事理,抒发史官的。

18、2011届高三语文一轮精品专题精练:专题九 语言表达简明连贯得体3备考三部曲之三:达标检测1.重庆市巴蜀中学2010届高三第二次月考下面这则简讯已经有了开头和结尾,中间的句序已经被打乱,请根据内容,为中间四句排出正确的顺序只写序号1956年。

19、高中语文现代文阅读专题训练高中语文现代文阅读专题一基础篇 掌握阅读的一般规律,掌握其文章的主要内容是解题的基础,现代文阅读一般有以下要求. 1.纵观全篇把握主旨 一篇文章是一个有机的整体.读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光,没有整体把握的意。