高校拉丁舞教案

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1、两条大腿要稍内收,双膝要绷直,不可弯曲,大腿和小腿的肌肉要收紧,感觉是向反方向拉紧.预备步站姿:左脚在前,脚尖向前方,身体重心在左脚,身体尽量伸直,使头肩胯三点成一线.右脚在后打开,膝盖绷直,大拇指内侧点地,脚跟向内侧下。

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4、1掌握向前向后或向左向右重心移动. 2了解方形步分解动作,初步合上音乐.1热身运动 2辅助训练:重心移动 3方形步分解动作 4合音乐练习方形步分解动作 5讲评带练讲解示范练习讲解示范练习讲解示范练习讲。

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8、 下面,我宣布谢凤玲拉丁舞学校2016 感恩父爱 精彩奉献汇报演出,现在开始123首先,请大家欣赏由基础班可爱的宝宝们给大家带来的基础动作动律展示,值得一提的是,宝宝们才学了两个多月,甚至有的宝宝只学了三次课,但是,今天他们的登。

9、教学活动时间分配1. 拉丁舞体育舞蹈常识2. 队列训练3. 热身运动八个动作;4. 合音乐练习热身运动5. 讲评讲授讲解示范练习带练5分钟10分钟30分钟40分钟。

10、准确地示范动作,让学生模仿,反复练习新教动作,最后把整个组合串连起来,并合着音乐表演,提高学生的表演欲望.重点要求动作的方位和动作的准确性.3新课内容:基本步,扇形步,曲棍步,阿里曼娜,手对手,三个恰恰恰,纽约步,后退锁步加追。

11、拉丁舞是以运动肩部腹部腰部臀部为主的一种舞蹈艺术.对于广大中小学生来讲,利用课余时间接受拉丁舞的训练,有诸多有益之处,它不仅能增强体质,梅花形体,还有助于学生的心理发展,丰富他们的综合知识.本课程教学的目的。

12、高中音乐拉丁美洲民间音乐教案拉丁美洲民间音乐设计思路普通高中音乐课程是与九年义务教育阶段的音乐或艺术课程相衔接的课程,因而它是人文学科的重要领域,是实施美育的主要途径,是面向全体高中学生的必修课,对于促进学生全面的有个性的发展,具有不可替代。

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14、我把开启学生的想像力作为提高教学质量的重要手段.如在欣赏不同特点的歌曲时,一边要求学生聆听音乐旋律的美妙节奏的独特和声的浓郁色彩的丰富,一边诱导学生联想非洲黑人印第安人载歌载舞热情奔放粗豪迈的歌舞场面,再通过音像画面的欣赏。

15、 1辅导训练:重心移动 2左右方形步1掌握向前向后或向左向右重心移动. 2了解方形步分解动作,初步合上音乐.1热身运动 2辅助训练:重心移动 3方形步分解动作 4合音乐练习方形步分解动作 5讲评。

16、拉丁舞教学教案模板共6篇拉丁舞教学教案模板共6篇篇:下期拉丁舞教案 20XX年下期拉丁舞新生一班一内容:左右并换二教学要求:在原地并换的时候,三角形要踩大,推出去的时候,先是脚尖点地,然后脚掌,最后脚跟.教学过程:1复习拉丁基本站姿 ,旁前。

17、高二区域地理第九节拉丁美洲巴西教案设计教学教材高二区域地理第九节拉丁美洲巴西教案设计第九节 拉丁美洲巴西 课标要求:1.中美地峡巴拿马运河古巴岛火地岛麦哲伦海峡的位置.2.亚马孙河拉普拉塔河的位置3.拉丁美洲东西地形的差异.4.拉丁美洲气候。

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20、高中鉴赏拉丁美洲赏析教案2篇高中鉴赏拉丁美洲赏析教案2篇High school appreciation of Latin America appreciation teaching plan高中鉴赏拉丁美洲赏析教案2篇前言:教学设计是根据。

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