高一历史部编版教案第2课诸侯纷争与变法运历史部编版

1、统编人教版高中历史中外历史纲要上第 2 课 诸侯纷争与变法运动说课稿今天我说课的内容是统编人教版高中历史中外历史纲要上册第一单元第2 课诸侯纷争与变法运动.第一单元讲述从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固的历史.通过本单元的学。

2、高一历史部编版教案第2课 诸侯纷争与变法运第2课 诸侯纷争与变法运动教学设计科目历史课题第二课 诸侯纷争与变法运动课时1课时教学目标与核心素养一知识与技能1.了解春秋五霸和战国七雄的相关事实;2.学习春秋战国时期的经济发展与变法运动;3.认。

3、1.2 春秋战国时期的政治社会及思想变动:通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;了解老子孔子学说;通过孟子荀子庄子等了解百家争鸣 的局面及其意义.二教材分析.本课是。

4、新教材高中历史第2课诸侯纷争与变法运动教案新人教版必修中外历史纲要上新教材高中历史第2课诸侯纷争与变法运动教案新人教版必修中外历史纲要上教学设计科目历史课题第二课 诸侯纷争与变法运动课时1课时教学目标与核心素养一知识与技能1.了解春秋五霸和。

5、通过学习春秋战国时期的分裂局面及富国强兵的变法运动有利于,增强制度自信,对于维护国家的统一有促进意义.教学重难点教学重点:1.春秋战国时期的经济发展2.商鞅变法3.百家争鸣教学难点:1.商鞅变法2.孔子与老子。

6、统编人教版必修中外历史纲要上册第2课诸侯纷争与变法运动教案统编人教2019版必修中外历史纲要上册第2课诸侯纷争与变法运动教案中外历史纲要 上 第2课 诸侯纷争与变法运动 教案教学目标1.知道东周历史分期以及春秋战国时期诸侯战争经济发展变法运。

7、3情感态度与价值观通过学习春秋战国时期的分裂局面及富国强兵的变法运动有利于,增强制度自信,对于维护国家的统一有促进意义.教学重难点教学重点:1.春秋战国时期的经济发展2.商鞅变法3.百家争鸣教学难点:1.商。

8、高中历史部编版必修中外历史纲要上第2课诸侯纷争与变法运动 教案5诸侯纷争与变法运动教学方案课标要求通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;了解老子孔子学说;通过孟子荀子庄子等了解百家争鸣的局面及其意义.教材分。

9、东周:公元前770年公元前221.春秋公元前770公元前476自周平王东迁洛邑到周敬王卒,因鲁史春秋记录了这一阶段的历史而得名.战国公元前475公元前221这一时期各国混战不休,故前人称之为战国.把战国。

10、百家争鸣局面形成与社会变革之间的关系. 教学过程导入新课展示图片:春秋战国时间轴观察图片内容,王畿的变化说明了什么设计意图通过观察西周时期和东周时期王畿的大小变化,让学生理解东周时期,周天子控。

11、第一单元第2课诸侯纷争和变法运动同步测试高中历史统编版必修中外历史纲要上册第2课同步测试一单选题1断竹,续竹;飞土,逐肉.是描写劳动场景的上古短歌.吕氏春秋中所载葛天氏之乐中有遂草木奋五谷总禽兽等内容,用乐舞形式反映先民狩猎牧畜和耕种等劳动。

12、高中历史人教统编版必修中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 教学设计 8第2课 诸侯纷争与变法运动 教学设计一课标要求通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;了解老子孔子学说;通过孟子荀子庄子等了解百家。

13、高中历史统编版必修中外历史纲要上第2课 诸侯纷争与变法运动学案第2课 诸侯纷争与变法运动一课堂导学课程要求通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;了解老子孔子学说;通过孟子荀子庄子等了解百家争鸣的局面及其意义。

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16、统编版部编新人教版高中必修中外历史纲要上第2课诸侯纷争与变法运动教学设计1.2诸侯纷争与变法运动教案第一课时:教学目标以五大核心素养为框架1.对比春秋战国形势图,学生能够分别列出春秋五霸与战国七雄,描述田氏取齐三家分晋的大致过程及其标志性意。

17、第02课 诸侯纷争与变法运动高中历史新教材教学设计部编人教版 中外历史纲要上部编新教材高一历史第一单元第二课课时案例教学案例基本信息课 题诸侯纷争与变法运动年 级高一年级模 块教科书版本及章节部编新教材第一单元第2课课 型新授课 章单元复习。

18、学年高一历史部编版教案第2课 诸侯纷争与变法运动 Word版含答案第2课 诸侯纷争与变法运动教学设计科目历史课题第二课 诸侯纷争与变法运动课时1课时教学目标与核心素养一知识与技能1.了解春秋五霸和战国七雄的相关事实;2.学习春秋战国时期的经。

19、新教材历史部编版中外历史纲要上学案第1单元第2课诸侯纷争与变法运动含答案第2课诸侯纷争与变法运动学习目标导航课 标 解 读1.结合春秋战国时期的经济发展,从唯物史观角度认识变法运动的必然性.2结合春秋战国时期的纷争,从家国情怀角度认识诸侯纷。