高中历史部编版中外历史纲要上第11课辽宋夏金元的经济与社会教案部编版中外

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2、高中历史 部编版中外历史纲要上第11课辽宋夏金元的经济与社会教案第11课辽宋夏金元的经济与社会课程标准:了解辽宋夏金元时期在经济与社会方面的新变化.课标解读:1.从史料实证角度认识辽宋夏金元时期农业手工业商业的发展.2.从唯物史观角度分析辽。

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4、1.5 辽宋夏金多民族并立与元朝的统一:通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治经济文化与社会等方面的新变化;通过了解辽夏金元诸政权的建立发展和相关制度建设, 认识北方少数民族政权在统一多。

5、二商业和城市的繁荣宋朝商品经济发展的表现1为大众服务成为商业的主流,基层市场蓬勃发展.2宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切,不仅官方设置榷场进行互市交易,民间贸易也相当活跃.3商品流通规模的扩大,导致货币需求量。

6、7. 五行八作这一成语源起南宋,是对都城各行各业的民间泛指和传统俗称.当时,市肆各种行业分别称为团行市作分等.团行市多为商业,作分则是小手工业.与该成语出现最有可能相关的是A. 宋。

7、中外历史纲要上第11课辽宋夏金元的经济与社会原创学案教师版学习目标重要知识点关注1了解宋夏金无农业和手工业发展的史实原因.2了解辽宋夏金无商业和城市发展的史实原因3掌握经济重心南移的原因表现影响.4理解辽宋夏金元社会变化的原因表现和特点.棉。

8、史料:秋阳收尽枝头露,烘绽青囊翻白絮.田妇携筐采和归,全家指作机中布.大儿来觅襦,小儿来觅裤.半拟偿私债,半拟输官赋.元木棉歌节选思考:从材料中你得了元朝棉纺织业的哪些信息从史料可看出。

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14、人民教育出版社部编版中外历史纲要上第三单元辽宋夏金元的经济与社会人民教育出版社部编版中外历史纲要上第三单元辽宋夏金元的经济与社会教学设计课标要求认识辽宋夏金元时期的经济与社会方面的新变化教材分析 本节课位于第三单元的第三课的位置,上接两宋时。

15、统编人教版必修中外历史纲要上册第11课辽宋夏金元的经济与社会教案统编人教2019版必修中外历史纲要上册第11课辽宋夏金元的经济与社会教案第11课辽夏金元的统治 编制:孟老师 日期:2019.9一课标要求通过了解辽夏金元在经济 文化与社会等方。

16、人教版必修中外历史纲要上第1112课辽宋夏金元时期的经济和社会文化 学案辽宋夏金元时期的经济与社会文化重难点题型分值重点识记辽宋夏金元时期的农业手工业商业及城市社会发展情况选择题非选择题24辽宋夏金元时期的文学艺术及科技表现难点经济重心南移。

17、人教版必修中外历史纲要上同步练习第11课 辽宋夏金元的经济与社会含答案第11课 辽宋夏金元的经济与社会时间:30分钟 满分:50分一单选题本大题共10小题,共30分1. 自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋买卖昼夜不绝,夜市三四鼓。

18、高中历史统编版必修中外历史纲要上 第11课 辽宋夏金元的经济与社会 教学设计第11课 辽宋夏金元的经济与社会 教学设计教学理念与目标围绕教材内容,紧扣课标要求,适当拓展和运用史料,在史料分析的基础上逐渐培养学生的历史学科核心素养,如史料实证。