高中语文单元东山教师

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2、人教版高中语文必修三第二单元 孔雀东南飞教案孔雀东南飞教案教学目标一知识与能力目标1.了解汉乐府的有关常识.2.掌握文中的通假字偏意副词古今异义词.3熟悉汉乐府的文学常识与孔雀东南飞在中国文学史上的地位.二过程与方法目标1.鉴赏刘兰芝焦仲卿。

3、学年山东省烟台市高二语文单元测评第1单元学生版新人教版必修5第一单元测评时间:150分钟满分:150分第卷阅读题甲必考题一现代文阅读9分,每小题3分阅读下面的文字,完成第13题.沈从文在谈及边城的创作动机时曾说:我要表现的本是一种人生的形式。

4、节选自名作欣赏1.下列关于原文第1段内容的表述,不正确的一项是A.沈从文讲创作边城时,自己的目的是要表现的本是一种人生的形式,一种优美健康而又不悖乎人性的人生形式.B.多数评论者认为边城表现。

5、曹操志当存高远.诸葛亮穷且益坚,不坠青云之志.王勃知识梳理第1步读准字音千言万语总关音烽燧su潦缩lo巉然chn亭榭。

6、语文人教版高中必修3人教版高中语文必修三第三单元之师说教案人教版高中语文必修三第三单元之师说教案教学目标 1学习理解韩愈阐明全新师道观念的斗争精神和尊师重教的观点;2学习借鉴本文正反对比的论证方法.3积累掌握传师道受固从也则于 乎所以等词的。

7、山东省苏教版语文届高三单元测试14必修4第二专题单元测试1 4:必修4第二专题一基础积累.1 下列词语中加点的字读音全都不同的一组是A 奴婢 裨益 纵横捭阖 髀肉复生 B 笞刑 舌苔 百战不殆 贻笑大方 C 菲薄 绯闻 排忧解难 徘徊不定 。

8、学年高中语文第三单元想北平教师用书想北平本课话题故乡情朗读课文中的名段真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟.但我不是诗人,我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱.这不但是辜负了北平,也对不。

9、一要清洁空气,二要澄清饮水,三要流通沟渠,四要扫洒房屋,五要日光充足.南丁格尔4从生态平衡角度看,小草和人类一样重要.郑渊洁5一个人如果向往正直的生活,第一步就是要禁绝伤害动物.托尔斯泰知识18。

10、山东省枣庄第八中学南校区学年高一语文单元检测试题山东省枣庄第八中学南校区20152016学年高一语文3月单元检测试题第I卷18分一现代文阅读9分,毎小题 3分阅读下面的文字,完成13题.经典阅读与文明之根 丁刚夜深人静时,捧一本莎士比亚的剧。

11、学年高中语文第四单元神的一滴教师用书神的一滴本课话题在自然中寻求自我朗读课文中的名段在那种日子里,慵懒是最诱惑人的事情,我就这样偷闲地度过了许多个上午.我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷,我是富有的,虽然与金钱无关,因为我拥有阳光照耀的时辰。

12、高中语文粤教版必修一教师用书第3单元 13 沙田山居 Word版含答案13沙田山居本课话题根朗读课文中的名段栏杆三面压人眉睫是青山碧螺黛迤逦的边愁欲连环叠嶂之后是重峦,一层淡似一层湘云之后是楚烟,山长水远五千载与八万万,全在那里面余光中位卑。

13、学年高中语文第3单元拿来主义教师用书拿来主义本课话题善于借鉴朗读课文中的名段没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺.帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机.针对这些情况,对于中外文化遗产,鲁迅先生提。

14、第一单元感悟自然,黄山记在中国大地上,有这样一处人间胜景,她拥有奇松怪石云海温泉;她有奇特的三十六峰,赢得天下第一奇山的美称;她是道教圣地,传说轩辕黄帝也曾在此炼丹求仙;自古而来的诗人都喜欢登临,在此留下了许多高山仰止的壮美诗篇;明代的大。

15、山东省版高中语文第二单元诗的唐朝第7课诗六首学案48语文第7课诗六首学习目标1.了解六首诗歌的作者和相关创作背景.2.学习诗歌的表现手法.3.感受品味诗的阔大而悲凉的意境,理解诗人苍凉悲壮的情怀.一给下列加点的字注音1怆然 2海隅3青霭 4。

16、山东成武教研室整理初中语文人教版九年级下册单元测试含答案第一单元第一单元测试题一积累与运用1下列各组加点字注音都正确的一项是 A荇藻xng 白桦hu 蘸着zhn 簇新cB掠过1u 蜗行w 淤滩y 驳船bC胚芽pi 虔信qin 深邃su 纤绳。

17、人教版高中语文必修二第三单元测试题教师 文稿归稿存档编号:KKUYKKIO69OTM243OLUI129G00IFDQS58MG129人教版高中语文必修二第三单元测试题教师必修二第三单元复习检测题时间:90分钟 满分100分选择题,共14小。

18、学年高中语文第2单元6孔雀东南飞并序教师用书新人教版必修26孔雀东南飞并序本课话题尊严朗读课文中的名段鸡鸣外欲曙,新妇起严妆.著我绣夹裙,事事四五通.足下蹑丝履,头上玳瑁光.腰若流纨素,耳著明月珰.指如削葱根,口如含朱丹.纤纤作细步,精妙世。

19、高中语文必修下册名师教案第四单元必备第四单元不断提高媒介素养教学设想设计理念本单元以课程目标与语文学科核心素养为设计目标,以学生发展为本,设置学习任务群,创设真实情境,来引发学生的学习热情.通过采访,写调查报告等多种实践形式,来让学生走进语。

20、高中语文第一单元林教头风雪山神庙教案新人教必修林教头风雪山神庙教学目的1.了解林冲由逆来顺受委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性.2.学习本文通过语言行动心理描写表现人物性格的写法.3.了解。

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