公共课语文文学常识

高中语文课本知识梳理文学常识一第一册:1. 再别康桥的作者 徐志摩 是 新月诗派 的代表人物.2. 闻一多 ,湖北浠水人,现代诗人.其代表诗作为诗集 红烛 死水 .3. 现代诗人 穆旦 的赞美表达了作者对一个民族已经起来的坚定信念.4. 台,他为人民做了许多好事。当时流传着这样的一句话:“雷锋出差一

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1、高中语文课本知识梳理文学常识一第一册:1. 再别康桥的作者 徐志摩 是 新月诗派 的代表人物.2. 闻一多 ,湖北浠水人,现代诗人.其代表诗作为诗集 红烛 死水 .3. 现代诗人 穆旦 的赞美表达了作者对一个民族已经起来的坚定信念.4. 台。

2、他为人民做了许多好事。
当时流传着这样的一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。
”雷锋叔叔牺牲以后,好几位国家领导人为他题词。
毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。
”3、北京的公园可多啦,有颐和园、圆明园,还有天。

3、冷漠的社会环境与主人公祥林嫂的人生悲剧有着直接的关系,而作品的批判锋芒也蕴藏在对社会环境的描写中。
同时,主人公的人物形象也随着她和社会的矛盾、冲突丰满起来。
作者关于新年气氛的渲染,反衬了主人公命运的悲剧色彩。
2.现代作家沈从文的。

4、韩愈著名的散文有师说、马说、原毁等等。
2、柳宗元,字子厚,他的散文中最有特色的是描写山水的游记,他的诗文与韩愈齐名,人称韩柳。
3、柳宗元在永州当官时写了永州八记,其中小石潭记最著名,一直为人们传诵。

5、人教版高中语文课文中的文学文化常识人教版高中语文课文中的文学文化常识必修1烛之武退秦师1.左传是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作.全称春秋左氏传,别称左氏春秋,和公羊传谷梁传合称春秋三传.2.春秋时期有公侯伯。

6、人教版高中中学语文课内课外文化常识汇总人教版高中语文课文中的文学文化常识必修1烛之武退秦师1.左传是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作.全称春秋左氏传,别称左氏春秋,和公羊传谷梁传合称春秋三传.2.春秋时期有公。

7、高中语文必修课本文化常识及语文课文学习方法高中语文必修课本文化常识及语文课文学习方法 第一册:1.左传是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作.它以孔子修订的鲁史春秋的顺序,主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政。

8、古代文化常识练习,1.2016年石家庄质检一下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A贞观是唐朝太宗皇帝李世民的年号,年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名称.B陛下原来指站在宫廷台阶下的侍者,后来成为与帝王面对面应对时对帝王的敬。

9、笛福29、韩非是诸子百家中哪家的代表人物?A儒家 B道家 C法家30、水浒传中“倒拔垂杨柳”的主要人物是 鲁达(鲁智深) 。
31、“四书五经”中的“四书”是指论语、大学、孟子,还有A中庸 B春秋 。

10、11.窃:常用作表示个人意见的谦称12.竖子:骂人的话,相当于“小子”第二册:1.诗经“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴,前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。
朱熹在诗集传中解释说:。

11、D乞骸骨,乞求自己的尸骨能回到故乡安葬,指古代官吏因年老请求退职,回老家安度晚年。
这是古代官员请求退休的萎婉说法。
C.朝廷不会给平民封谥号。
,4.对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A、天启,是明朝皇帝的年号,下文。

12、诗歌断章选自雕虫纪历,并入选人教版高中语文教材。
芦荻 现代诗人。
30年代从事诗歌创作,与人合编今日诗歌中国诗坛诗场等刊物。
北京大学中文系教师。
1974年春因毛泽东视力减弱,无法看书,芦荻专。

13、小学语文知识四大名著文学常识上课讲义小学语文知识四大名著文学常识六四大名著文学常识水浒传部分1水浒传的作者是施耐庵,该书描写了北宋徽宗时,以 宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举.它是我国第一部章回小说.2水浒传共。

14、第二次课 专转本之语文文学常识文学常识第一部分:古代文学常识一 先秦:1 神话:女娲补天出自淮南子夸父逐日大禹治水出自山海经盘古开天地出自三五历记2 散文历史散文叙事:左传国语春秋左传第一部记事详备的编年体史书,记载了春秋各国的政治,军事。

15、小学一年级语文常考课外基础文学知识一年级语文下册课外基础文学知识一字词1生字组词工工人手工工作木工阴阴天阴冷阴雨林阴道公公园公正公开公鸡音音乐声音音节拼音升上升升旗升起红日东升声声音笑声大声哭声生花生生日生活生气目目光目前目的耳目木木头木工。

16、八年级语文下册文学常识分课整理八年级下册文学常识分课整理1藤野先生作者 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人.中国现代的文学家思想家革命家.文体常识:散文:散文的特点是形散而神不散.取材广泛自由,不受时间和空间的限制.中心内容:本文记叙了作者在日本。

17、课内文学知识分类整理一文体知识梳理及课内文章分类一散文概念散文是一种抒发作者真情实感写作方式灵活的记叙类文学体裁.特点形散神聚形散而神不散;意境深邃;语言优美.分类叙事散文偏重写事:忆读书冰心;我的第一次文学尝试马克吐温;山中避雨丰子恺;风。

18、七年级语文上册文学常识说课材料部编版七年级语文上册文学常识重难点必考点汇总,值得收藏打印新上初一的同学今年统一使用的是部编版语文教材,这次贺老师整理的是前两个单元的相关的知识点,相信看完一定会对你们有很大帮助的.第一单元春朱自清一作者介绍朱。

19、语文资源共享九下 文学常识人教版语文九年级下册文学常识复习 1.我爱这土地:作者:艾青,原名蒋海澄,现代诗人,第一部诗集大堰河,著有诗集北方黎明的通知归来的歌等.文题理解艾青是土地的歌者,土地象征着生他养他而有多灾多难的祖国.诗人在国土沦丧。

20、一年级语文常考课外基础文学知识一年级语文下册专项练习常考课外基础文学知识1同音字组词工工人手工工作木工阴阴天阴冷阴雨林阴道公公园公正公开公鸡音音乐声音音节拼音升上升升旗升起红日东升声声音笑声大声哭声生花生生日生活生气目目光目前目的耳目木木头。

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