上海高中语文课文梳理

1、高中语文课本知识梳理文学常识一第一册:1. 再别康桥的作者 徐志摩 是 新月诗派 的代表人物.2. 闻一多 ,湖北浠水人,现代诗人.其代表诗作为诗集 红烛 死水 .3. 现代诗人 穆旦 的赞美表达了作者对一个民族已经起来的坚定信念.4. 台。

2、屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也,司马迁遭宫刑而成史记.司马迁报任安书 。

3、高中语文16册重点课文梳理打印版forfree高中语文16册重点课文梳理打印版第一册第1课沁园春长沙毛泽东1选自毛泽东诗词集.毛泽东,代表词作有沁园春雪七律长征.沁园春,词牌名.2内容主旨:在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然。

4、最新上海高中语文课文篇目上海高中语文课文篇目高一基本篇目和略读篇目一年级第一学期第一单元 生命体验1沁园春 长沙 毛泽东2跨越百年的美丽 梁衡3生命本来没有名字 周国平第二单元 美好亲情4边城节选113章 沈从文5合欢树 史铁生6今天我们是。

5、19无乃尔是过与与,通欤,句末语气词.寡人之子国也20则无望民之多于邻国也无,通毋,不要.21颁白者不负戴于道路矣颁,通斑,花白.22涂有饿莩而不知发。

6、高中语文必修课本名著导读梳理一大卫科波菲尔必修一作者是英国作家狄更斯.主人公大卫科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工.后在姨婆的抚养下成为名作家.作品围绕大卫的生活遭遇生。

7、语文高一下学期课文整理提要按篇目一老王1兼用逻辑顺序和时间顺序来编排材料.开头四段先写老王的三点基本情况.这三点是按逻辑顺序安排的.一是职业,这是老王的谋生手段,二是生理缺陷,这是老王谋生的困难,三是居住条件,这是前两点的结果,收入少,当然。

8、新课标高中语文课本文言文知识梳理二教案高中语文课本文言文知识梳理二高中语文第二册文言文知识梳理通假字 谏太宗十思疏1振之以威怒 振,通震,威吓. 滕王阁序2俨骖騑于上路 俨,通严,整治.3,云销雨霁 销,通消,消散.4所赖君子见机 机,通几。

9、高中语文课本写作素材分类梳理高中语文课本写作素材分类梳理一理想志向1. 毛泽东主席在沁园春 . 长沙中表现他在青年时期就有伟大的理想, 书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯 正是他当时 的写照.毛泽东沁园春 . 长沙2. 。

10、高中语文课本文言文基础知识梳理16册高中语文课本文言文基础知识梳理16册韩寒东第一册文言文知识梳理烛之武退秦师通假字1今老矣,无能为也已 已,通矣,语气词,了.2共其乏困 共,通供,供给.3夫晋,何厌之有 厌,通餍,满足.4若不阙秦,将焉取。

11、高中语文课本文言文知识梳理 第一册高中语文课本文言文知识梳理 第一册 高中语文课本老教材文言文知识梳理 第一册 通假字 烛之武退秦师 1今老矣,无能为也已 已,通矣,语气词,了 2共其乏困 共,通供,供给. 3夫晋,何厌之有 厌,通餍,满足。

12、高中语文必修课本名著导读梳理高中语文必修课本名著导读梳理一大卫科波菲尔必修一作者是英国作家狄更斯.主人公大卫科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工.后在姨婆的抚养下成为名作。

13、上海语文高考课内文言文整理种树郭橐驼传1.通假字 早缫而绪而通尔,你们 橐驼非能使木寿且孳也孳同滋,繁殖滋生 2.句式 1.判断句 以也表示判断. 例:官理,非吾业也 2.倒装句 橐驼,不知始何名 苟有能反于是者 3省略句 传其事以之为官戒。