公共理论甘肃省张掖市甘州区

1、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省武威市凉州区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

2、故选C.4教师专业发展最核心的是提高教师的.A教育理念B社会地位C不可替代性D教育教学能力答案D 解析从本质上说,教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过。

3、甘肃省张掖市肃南裕固族自治县社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省兰州市西固区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

5、甘肃省张掖市肃南裕固族自治县上半年社区专职工作者公共基础知识试题一选择题1下列不属于发文办理工作程序的是.A拟稿B审核C办复D签发答案C 解析公文办理包括收文办理发文办理和整理归档.其中发文办理一般包括拟稿审核签发缮印校对用印登记分发立卷归。

6、甘肃省张掖市高台县社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省兰州市安宁区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省兰州市城关区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

9、甘肃省张掖市临泽县社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省兰州市七里河区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题。

11、答案A 解析A项正确,红细胞也称红血球,是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要媒介.B项是白细胞的作用.D项是血小板的主要作用.4下列属于批复的特点的是.A下行性B针对性。

12、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省天水市秦州区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

13、解析教学理论是在某种意义上的约定俗成的通例,它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法的规则,这句话出自布鲁纳的教育论著选.美国教育心理学家奥苏贝尔认为,有效的学习理论并不能告诉我们如何教学,但是它确实给我们提供了最可靠的起点。

14、乙市B区法院经审查认为,A区法院移送错误,本案应归甲市A区法院管辖,发生争议.关于乙市B区法院的做法,下列哪一选项是正确的A将案件退回甲市A区法院B将案件移送同级第三方法院管辖C报请乙市中级法院指。

15、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省甘南藏族自治州合作市公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

16、解析本题考查的是公文的基本格式,在正文下空一行左空二字编排附件二字,后标全角冒号和附件名称.如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号如附件:1.XXXXX;附件名称后不加标点符号.附件名称较长需回行时。

17、A半导体收音机的灵敏度大大低于手机B二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同C二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同D半导体收音机和手机接收和处理电磁波信号的机理不同解析手机的电磁波频率。

18、D小队教学制解析班级授课制是目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式.6各级各类的课程目标是相互关联的,而不是彼此孤立的,这说明课程目标具有的特征.A递进性B时间性C整体性。

19、D尊重学生与严格要求相结合解析孔子的这句话,就是要从人的行为中认识他.视其所以是考察行为的动机;观其所由是考察行为的途径;察其所安则是观察其平时的所作所为.这三步,一步一步地可以对人。

20、故选D.4国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是.A教学目的B教育目的C培养目标D教学目标解析教育目的是国家对教育培养人的总的要求.故选B.5把课程用于。