公开一等奖

11项链公开课一等奖教案11项链教案设计设计说明我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中,不断循环往复真正让孩子享受学习语文的快乐生活的丰富多彩,就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的

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1、11项链公开课一等奖教案11项链教案设计设计说明我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中,不断循环往复真正让孩子享受学习语文的快乐生活的丰富多彩。

2、就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由的意识,是康桥给我胚胎的.康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说是全世界最秀丽的一条水.我所知道的康桥 徐志摩,胡适曾经说:志摩的人生观是一种单纯信仰,这里面只有三个大字 。

3、匆匆教材分析匆匆一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时惜时的深长感喟.这篇文章很注意修辞,文中第一自然段用长短一致,节奏整齐,对仗工整的排比句,描述了显示季节更替的诗意化景物;又用一组长短不一,节奏跳。

4、曹刿论战 公开课一等奖教案曹刿论战 教学目标: 知识与能力: 1相关文学常识:长勺之战的背景,左传的相关知识. 2理解掌握文中古今异义一词多义词类活用特殊句式等文言现象,加强文言积累,理解课文内容,加强学生的文言文语感训练. 3学习课文的结。

5、珍珠鸟教学目标:1正确流利有感情地朗读课文.2理解部分新词的意思.3理解课文内容,着重理解信赖,不就能创出美好的境界吗这句话的深刻含义.体会作者对鸟的喜爱之情.4培养学生发现问题解决问题的能力.教学重点难点:理解信赖,不就能创出美好的境界吗。

6、三亚落日教学要求1. 正确流利有感情地朗读课文.背诵课文34节.2. 学会本课生字,绿线内的生字只认不写.理解由生字组成的词语.3通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然热爱祖国的思想感情.4欣赏并积累描写落日的。

7、赤壁赋公开课一等奖教案赤壁赋公开课一等奖教案这是赤壁赋公开课一等奖教案,是优秀的高中语文必修上册教案文章,供老师家长们参考学习.赤壁赋公开课一等奖教案第1篇教学目的1整体把握课文内容,特别是对社会环境和人物命运的把握.2深刻认识作者塑造祥林。

8、二从诗句的哪些内容感受到的学生讨论交流,幻灯片一一呈现学生讨论的结果:写景句;追寻伊人的过程 教师引导学生深入解读文本 1写景句每章的第一二句 1景物有哪些各。

9、出师表 公开课一等奖教案出师表说教材一教材的地位和作用今天我要说的:是由家喻户晓的诸葛亮写的出师表该课出现在人教版九年级语文上册的第六单元,该单元的课文大部分选自历史著作,学习这些文章不但可以增长历史知识,还可以受到古人的智慧勇气节操方面的。

10、腊八粥公开课教案一等奖腊八粥公开课教案一等奖经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢。

11、赤壁赋,苏轼,给下列画线的字词注音,1壬戌10酾酒2桂棹11横槊3余音袅袅12渔樵4幽壑13扁舟5嫠妇14匏樽6愀然15蜉蝣7山川相缪16无尽藏8舳舻千里17狼籍9旌旗18枕藉,rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng。

12、金色的鱼钩公开课一等奖金色的鱼钩公开课一等奖最新版编制人:审核人:审批人:编制单位:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢。

13、沁园春长沙,高一年级 必修一 第一单元,一词:词兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱,始称曲子或曲子词,因句子长短不齐,故又称长短句.二词的基本特点是:词有定格,句有定数,字有定声,分上阕上片和下阕下片,文体知识,三词的组成:1.标题 是词的内容的。

14、歇后语:小老鼠看书打一成语,咬文嚼字,咬文嚼字的含义,咬文嚼字有以下几个意思,请选择每句中 的咬文嚼字的正确意思,A过分地斟酌字句.B形容卖弄才学.C形容强词夺理或狡辩,1学习文件不能只咬文嚼字,关键是领 会文 件的精神实质,2此君肚里学识。

15、第二课时去括号,整式的加减,复习旧知,5,5,7,7,1.化简,1x 31x737,1 x 31 x737,1x37,1x37,想一想,根据分配律,你能为下面的式子去括号吗,abc,abc,1xabcabc,1xabcabc,观察这两组算式。

16、一代名庖的成长历程,庖丁解牛,郢人垩慢其鼻端若蝇翼,使匠人斫之.匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容,学习重点,积累常见文言字词,掌握文言句式.理解庄子养生之道的内涵,培养学生敢于实践运用规律的精神,名,时期 国人,著名的思想。

17、天地人公开课一等奖教案天地人公开课一等奖教案经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢。

18、欢迎指导,鲁迅,对比的艺术效果,故乡,本篇小说以为线索组织材料,按顺序,写了三个故事情节.主要刻画了和三个人物形象,1.抢答,回故乡,在故乡,离故乡,我回故乡的见闻和感受,小说以塑造为中心,通过完整的的叙述和的描写反映社会生活,忆故乡,人物。

19、湖南省省花,秋风万里芙蓉国 五代末 谭用之,水芙蓉,木芙蓉,清水出芙蓉,天然去雕饰,芙蓉花,1君子之花2佳人之花3爱情之花,涉江采芙蓉,赏析重点:如何把握诗歌的思想感情,1了解作家作品风格写作背景2通过诵读品味.3分析意象特征.4分析抒情主。

20、猜猜看,下面的对联写谁,草堂传后世,诗圣著千秋.朱德,世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜.郭沫若,杜 甫,1,导,古今七律之第一,登高,杜甫,1.把握诗歌的意象和意境.2.诵读诗歌感受诗人深沉苦痛和忧思.重难点:鉴赏诗歌的表现手法,领悟。

21、Unit 3 Travel journal,Warming Up and reading阳新二中 郑富亮,Questions:Where are you going on holidayWhen are you leavingHow are。

22、老山界教案一等奖公开课老山界教案一等奖公开课6老山界1梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索.2品味文中精彩的语句,体会作者在行文中寄托的思想感情.3感受文章所传达的精神品质,接受革命传统教育.第1课时一导入新课学生背诵七律长征.毛主。

23、等腰三角形 word版 公开课一等奖教案当我们在日常办公时 ,经常会遇到一些不太好编辑和制作的资料 .这些资料因为用的比拟少 ,所以在全网范围内 ,都不易被找到 .您看到的资料 ,制作于2021年 ,是根据最新版课本编辑而成 .我们集合了衡。

24、社戏公开课一等奖教案社戏公开课一等奖教案社戏教案1教学目标:一 理解主题与材料写景与抒情的关系.二领会课文用词造句准确鲜明主动的特点.三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干,了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情.教学。

25、劝学教学方案一教学目标1. 通过课前学习,了解荀子及相关知识,掌握重要的文言实词虚词及句式.2. 通过课堂诵读,积累名句,背诵课文.3. 通过品味探究,理解文中比喻句蕴含的道理,形成良好的学习观.二教学重难点 1重点:背诵课文,积累名句.2。

26、大家知道我国有哪四大发明吗,指南针司南活字印刷术造纸术火药,以虫治虫,沈括,沈括北宋中国科学史上的里程碑李约瑟英,梦溪笔谈作者简介沈括公元10311095年,字存中,杭州钱塘今浙江杭州人,北宋科学家政治家.仁宗嘉佑八年进士.神宗时参与王安石。

27、确定位置 公开课获奖一等奖教案第三章 确定位置3.1 确定位置第一环节感受生活中的情境,导入新课通过若干图片,引导学生感受生活中常常需要确定位置.导入新课:怎样确定位置呢3.1确定位置.第二环节分类讨论,探索新知 1温故启新1温故:在数轴上。

28、变色龙 公开课一等奖教案变色龙教案一导入播放变色龙的图片,同学们知道这是什么动物吗对,它是蜥蜴.蜥蜴中的一种叫变色龙,变色龙有一项神奇的本领,那就是会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色.俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫变。

29、雨巷公开课一等奖教案雨巷公开课一等奖教案篇一:雨巷优秀教案 雨巷教案 第一课时 教学目标: 1朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义. 2激活学生感知想象体验认识等潜在能力. 教学方法: 1朗读感悟法. 2问题法. 3演绎法。

30、社戏公开课一等奖教案社戏教案1教学目标:一 理解主题与材料写景与抒情的关系.二领会课文用词造句准确鲜明主动的特点.三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干,了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情.教学设想:一 安排四教时。

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