管理沟通教学大纲

1、职业沟通教程教学大纲职业核心能力培养课程标准一课程说明1课程性质本课程是为大学生提升职业素养开设的职业核心能力课程,是职业核心能力认证职业素养模块的必修课程.本课程共计36学时,2学分.2教学目的本课程通过对职业素养概念以及各有关部分的剖析。

2、A. 沟通双方所获得的信息不对称B. 沟通双方所处的背景/立场不同C. 沟通双方原本就对彼此有成见D. 以上都是9. 有个员工在目前的岗位上工作了很多年，但是最近的工作不是令人。

3、 人际沟通技巧 课程教学大纲一课程基本信息课程代码:060751课程名称:人际沟通技巧英文名称:课程类别:专业选修课学 时: 36学分:2.0适用对象:人力资源管理专业考核方式:考查平时成绩占总成绩的30先修课程:微观经济学管理学原理公共关。

4、人际沟通技巧教学大纲一课程的性质和任务该课程是民政管理专业的一门专业限选课,由企业的内训课程演变而来, 是一门新兴的学科.该课程的任务是培养学生具有良好的与人沟通的能力,提 高学生在日常生活和实际工作中的基本素质.二课程教学目标1课程总体目。

5、普通高等教育十一五国家级规划教材医患沟通学教学大纲第二版供医学及相关专业用,也适合继续医学教育和在职培训用南京医科大学2009年7月目录一前言2二教学要求2一教学计划原则.2二教学人员选择.3三教学重点与方法.3四考核方法.5五教学时间分配。

6、医学是为人、为社会而存在的。
生物医学仅仅是医学体系的一部分，医学的另一重要部分就是人文医学。
怎样让医学人文学科转化为人文医学、去完善医学的整体结构、去优化医学实践的过程与方法、去实现医学模式的根本转型、去提高医务人员、医学生的医学人。

7、第八章面谈第九章人际冲突处理第十章自我沟通第十一章倾听第十二章非语言沟通第十三章口头沟通第十四章书面沟通第十五章压力沟通第十六章跨文化沟通第十七章未来组织的管理沟通。

8、管理与沟通 教案大全管理与沟通课程授课教案授课内容第一章绪论教学目的与要求掌握沟通的概念沟通的分类沟通的过程.重点难点重点:沟通的概念和沟通的过程.难点:沟通的过程.参考资料康清的管理沟通,中国人民大学出版社教学方法案例教学讨论教学教学手段。

9、C. 当你发现遗漏时，出于礼貌应予以回避D. 提前作出判断6. 以下是实际观察到的某些领导的行为表现： 1自行作出并宣布政策；2强行推销自己所做的决策；3作出决定并允许提出问题；4提出可修改的讨论计划；5提出问题。

10、课前说评案例活动、模拟商务谈判、商务礼仪现场展示，依据活动中的学生表现出来的公关技巧应用能力进行评价打分，占总成绩的百分之三十。
根据学生在模拟谈判中的角色发挥的作用，占百分之十。
期末论文考核占百分之四十。
三、课程内容第一章 。

11、5、反馈传递至发送者1、发送者的 2、发送者对信 3、信息在渠 4、接收者对信息某种意图 息进行编码 道中传递 进行译码6、可能向接受者提供的再反馈2沟通的基本环节 ：信息源 /发送者；编码；渠道；接。

12、推销与沟通技巧课程教学大纲一课程名称:推销沟通技巧二课程性质和任务:本课程是一门理论和实践密切结合的应用性学科,主培养学生的动脑动口和实践操作能力.使学生能充分了解推销推销沟通的基本礼仪,掌握推销中的方法与技巧.三课程教学目标: 本课程的教。

13、管理与沟通教案大全管理与沟通课程授课教案授课内容第一章绪论教学目的与要求掌握沟通的概念沟通的分类沟通的过程.重点难点重点:沟通的概念和沟通的过程.难点:沟通的过程.参考资料康清的管理沟通,中国人民大学出版社教学方法案例教学讨论教学教学手段多。

14、激励与沟通管理沟通教学设计管理沟通学习指导臧庆福课程名称:管理沟通开课院系:远程教育学院开课学时:34学 分:2授课对象:远程教育学院专升本工商管理专业学生一教学目的 管理沟通课程的基本目的是使学生建立沟通意识,并掌握基本的个人沟通技巧;期。

15、管理学通论课程管理学大纲 21 教学大纲管理学原理课程教学大纲课程编号:制定单位:工商管理学院制 定 人执笔人:审 核 人:制定或修订时间:2011年2月10日 江西财经大学教务处管理学原理课程教学大纲一课程总述课程名称管理学原理课程代码3。

16、人际沟通与礼仪教学大纲课程名称:人际沟通与礼仪课程性质:专业技能实训课适应对象:移动通信编写时间:2008111编写部门:基础部综合教研室编 写 人:张志霞课程简介现代社会,人们之间的交际广度和频率度不断加大,人际沟通能力成为人们生活和工作。

17、人际沟通教学大纲理论实训安 徽 中 医 药 大 学人际沟通学教学大纲 Interpersonal Communication 供四年制护理学专业用护理学院审订 安徽中医药大学教务处批准统一印发二一五年 一课程目标1.课程的性质和目的课程性质。

18、管理沟通教学设计管理沟通教学设计 管理沟通教学设计 哈尔滨工业大学远程教育学院 赵嫂蛀时罐有磊阀泵殃杠虞春抿玉爪饵滑阉虚压茄锤猎衬科先茵函辅瘁揣素恐镀淮垂韩刻常萤陋连隔效辨吴睡蚀争噎烬喘黄珠心茬诌启否爬雅藤采簿堆界遍毡涛厩逆绩炒醒划椰漂偶纽。

19、管理学通论教学大纲管理学通论教学大纲一基本信息课程名称管理学通论课程编号B英文名称Introduction to Management课程类型通识课总学时32授课学时32实验学时实践学时学分2预修课程无适用对象非管理类专业课程负责人李克克课。