关于大学生阅读课外

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4、透过问卷调查表,我发现,学生课外阅读现状较为乐观,与访谈记录大相径庭.于是,我又进行了第二次问卷调查,并在调查前,向学生强调不记名如实填写.第二次问卷调查较为真实地反映了本班学生课外阅读现状.透过调查研究,发现20XX级1班。

5、初三8个班,375名学生.当中镇内工人子女机关干部子女教师子女总计538人,占学生总数的 45.1其余为周遍农村农民子女,占学生总数的 54.9.学生分别来自镇内工人子弟小学镇一小镇二小和四个村级小学。

6、我作此课题的研究所运用的主要的研究方法是行动研究,也就是将课题研究贯穿于教学之中,边学习理论,边指导研究.在研究中发现问题,在问题中进行研究.具体作了一下的研究:1.首先我进行了理论方面的学习.通过对国内一些关于阅读。

7、对于现今提倡全民阅读的时代,大学生作为一个象征着知识的社会群体的课外阅读情况值得深思和探讨.当确定了主题之后,我们小组结合大学生的性格习惯和个性心理,采用了网络问卷调查的方法.网络问卷调查首先,可以不受地域的限制,使调查对象更有广泛。

8、关于学生课外阅读调研报告范文5篇课外阅读调研报告一一调查的目的和好处在小学中段语文教学中,我发现很多学生在校课外阅读用心性高,校外不能坚持,阅读习惯较差.课外阅读的时间普遍偏少,课外阅读量不大,阅读方式单一.学生看得比较随意,大多是走马观花。

9、关于小学低段学生课外阅读情况调查报告一调查目的现代媒体虽然已经非常发达,但文献仍然是知识的主要载体,阅读也仍然是人们获取知识的基本方式.对学生来说,阅读的重要性更为明显.阅读是学生学习功课接受新知识的主要途径;而阅读教学分课内课外两方面.课。

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11、关于小学生课外阅读情况的调查报告为进一市学生阅读习惯阅读内容阅读方法,推进学生乃至全民阅读.我在育我小学开展了学生课外阅读情况的调查活动,在全校9个教学班,300余名学生中,共发放了学生阅读调查问卷200份,一至六年级各随机抽选了约20名学。

12、关于小学生课外阅读情况的总结报告阅读,能够为孩子开启探究过去现在未来奥秘的大门;阅读,可以引发高雅的谈话,培养孩子高尚的情感深刻的思维;阅读,能使孩子们更加关注生活,并重视生命的意义.所以,阅读是孩子们成长历程中不可或缺的重要生活内容.同时。

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15、关于农村中学生课外阅读的调查报告一 本次调查的目的 中学生课外阅读是语文教学上容易被忽略的一环,而学生课外阅读的质与量直接影响到中学生的语文修养,同时还能反映出学生家庭经济状况学生家长的文化素质学校的办学思想及教师的指导方法等方面的问题,对。

16、评语大全之小学生课外阅读评语小学生课外阅读评语篇一:小学语文课外阅读的评价 小学语文课外阅读的评价 背景 加强小学生课外阅读的指导是新课程改革的迫切要求, 是每一个语文教师义不容辞的责任.但是,如果没有对课外阅读进行相应的督促和评价, 而只。

17、关于大学生阅读情况的调查报告调查背景:阅读是人们获取知识的重要手段,也是人类进步的阶梯.在人类文明的历史长河中,总有那么几本文字隽永,思想深刻的籍,为文明的进步与发展,做出了不可磨灭的贡献.在物质文明和精神文明都相对丰裕的今天,当代大学生能。

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