骨干教师培养方案初稿

海口市秀英区骨干教师培养工作方案为建设一支师德过硬专业优良的秀英区中小学骨干教师队伍,使他们成为提高我区中小学校教育教学质量的中坚力量,发挥骨干引领作用,促进基础教育教学质量稳步提高.经研究,我局决定与市研训院合作,开展区中小学骨干教师培养,各学科要在三年时间内统筹安排每位培养对象的此项工作,对活动

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1、海口市秀英区骨干教师培养工作方案为建设一支师德过硬专业优良的秀英区中小学骨干教师队伍,使他们成为提高我区中小学校教育教学质量的中坚力量,发挥骨干引领作用,促进基础教育教学质量稳步提高.经研究,我局决定与市研训院合作,开展区中小学骨干教师培养。

2、各学科要在三年时间内统筹安排每位培养对象的此项工作,对活动后的效果及时进行评价并作记录。
三、考核办法分过程性考核和集中考核两部分,以集中考核为主。
考核内容为课堂教学能力、命题水平、策划和组织教研活动的能力、评课水平和学科专业知识。

3、2、原则上,学校各学科确立一名骨干教师。
3、学校建立骨干教师信息库,后备队伍骨干教师信息库,逐层选拔培养。
4、建立公开、公平、公正选拔的机制。
5、对骨干教师名单要采取三公示:教研组推荐名单要公示,教导处审定名单要公示,。

4、骨干教师培养计划方案范文通用5篇骨干教师培养计划方案1一指导思想:以新课程改革理论为指导,根据香滨小学课题实施方案的要求,并以让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位多途径的培养措施,建设一支。

5、2、校级科研骨干教师的培养目标是:根据香滨小学课题实施方案的要求,使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。
培养任务根据学校教育。

6、乾县职教中心现代学徒制试点骨干教师学科带头人培养方案为了有效地推动现代学徒制试点工作进程,依据现代学徒制对师资队伍的要求,建设一支团结协作好互补性强信息化管理等全产业链的专兼职教学团队成为必需条件.骨干教师学科带头人的培养过程,是学校可持续。

7、虎山官山小学骨干教师培养与管理实施方案虎山小学官山小学骨干教师培养与管理实施方案为加强我校教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,充分发挥骨干教师在教书育人教育科研指导培养青年教师等方面的示范引领与辐射带动作用,培养造就一支师德素质优良专业素养。

8、一、指导思想:百年大计,教育为本,教育事业,育人为本,教师队伍的数量和质量对学生的发展具有决定性影响一流的教育就需要有一流的教师队伍,为了进一步加快“园丁培育”工程建设,培养一批骨干教师,全面提高学校的办学品位,全面推进素质教育,结合我。

9、2、原则上,学校各学科确立一名骨干教师。
3、学校建立骨干教师信息库,后备队伍骨干教师信息库,逐层选拔培养。
4、建立公开、公平、公正选拔的机制。
5、对骨干教师名单要采取三公示:教研组推荐名单要公示,教导处审定名单要公示,领导小。

10、教师不再是单一的知识传授者,而应是学生学习的指导者、智力资源的开发者、实践活动的示范者。
学校将在广大教师中选拔一批学校的骨干教师,使其逐步成长为县、市甚至省级的教坛新秀、骨干教师、学科带头人的行列。
一、指导思想及培养目标认真贯彻。

11、搭台子。
每学期坚持开展课堂教学“听、评、说、磨、选”活动,开展达标课、过关课、优质课、公开课创建活动铺路子。
选送骨干教师参加各种培训、学习,学校制定相关政策,给予必要的支持。
压担子。
对一些教学基本功扎实,业务能力较强的教。

12、二是强调学生主体地位,要求教师要尊重学生,关爱学生,充分发挥学生的主动性,为学生提供适宜的教育,促进每个学生主动、生动活泼地发展。
三是强调实践能力,要求教师要把学科知识、教育理论与教育实践相结合,不断研究,改善教育教学工作,提升专业能力。

13、为此,特制订本骨干教师培养方案。
二、培养目标以“三个代表重要思想和科学开展观为指导,认真贯彻落实国务院关于大力开展职业教育的决定等文件精神,适应职业教育扩大规模和提高质量的需要,以教师的教学能力,特别是实践教学能力的提高为重点。

14、校级骨干教师培养目标:使其在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识等方面具有较高素质、具有一定教育教学、科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,尤其在推进我校着力实施“高校课堂”过程中能够起到示范带头作用,在我校高中考中取得突破性成果。

15、二、工作重点#1、 明确实验的目的意义。
#努力做到符合标准、装备配套、管理规范、注重实效。
#2、 开足开齐各类实验。
#努力做到演示实验开出率100%,分组实验开出率100%。
#3、 组织定期的教研活动。
#加强课程标准的学习,组织好公开课教学活动,抓好教学质量,并积极撰写论文。
#4、 开展自制教具活动。
#注重改进和自制教具,注重收集教学材料。
#三、实验室管理人员#1、责任人:#梁森华副校长#2、主管人:#杨富龙教导主任#3、实验教师:#全体任课老师#四、具体工作#(一)实验室日常管理工作#1、每期制定好学期工作计划和总结,安排好实验课程表和卫生值日工作。
#2、做好总账登记册、项目明细账、仪器存放卡、借还登记册等资料的统计、登记工作。
#。

16、仁怀市盐津小学骨干教师教学能手培养方案仁怀市盐津小学骨干教师教学能手培养方案试 行一指导思想用23年时间,着力培训一批师德高尚理念先进专业扎实,教学能力强,在校内外有较大影响力的骨干教师教学能手,带动我校教师队伍整体素质的提高.二培养原则公。

17、青年教师培养课题方案初稿课题名称: 航天学校信息技术教研组青年教师五课技能培养策略研究 设计与论证报告 一课题的核心概念及其界定 正随着我国教育教学改革的全面推进,新的育人理念也在不断推广之中.全员育人,让每一个孩子都能有所发展有所提高,逐。

18、湛江市初中生物学科骨干教师培训方案汇编湛江市初中生物学科骨干教师培训方案湛江教育学院生化系一 培训对象:湛江市辖属各县市初中生物学骨干教师,约50人.二 培训目标:1 使学员深入理解基础教育课程改革纲要和生物课程标准的精神,明确当前课程改革。

19、中观中学校级骨干教师培养方案中观中学校级骨干教师培养方案草案学校的发展离不开每位教师的发展,市回民中学持续快速的发展,要求具有一批既具有现代教育理念掌握现代教育方法又富有创新精神人文素养于一体有核心战斗力的师资队伍.我校高中考成绩连年大幅度。

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