归去来兮辞并序陶渊明归去来兮测试

1、陶渊明归去来兮辞读后感陶渊明归去来兮辞读后感木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.下面是给大家带来的陶渊明归去来兮辞读后感,希望大家喜欢.陶渊明归去来兮辞读后感篇1家道的衰落,境况的窘迫,理想的冲击,陶渊明选择了出仕为官.那时的他激情澎湃,他想在仕宦。

2、一丝笑容挂在他疲惫的脸上，一行老泪洒在他眷恋的故土上。
“童仆欢迎，稚子侯门”多么热烈的场面，“携幼入室，有酒盈樽”多么温馨的爱意，家人把他这个漂泊游子的褶皱心灵抚平，心中的激情汹涌，泛红了他的脸颊。
环视四周，一切如旧，只要那。

3、陶渊明归去来兮辞并序测试题附答案陶渊明归去来兮辞并序测试题附答案一1.给下列加点的字注音.怅然一稔轻飏熹微 眄庭柯 流憩出岫 翳翳 盘桓棹孤舟 寻壑 耘耔2.找出下列句中的通假字并解释.1乃瞻衡宇通,2景翳翳以将入通,3.指出下列句中加点词。

4、人教版必修五课时作业与单元检测第4课归去来兮辞并序有答案第二单元回肠荡气的抒情第4课归去来兮辞 并序第1课时 导学与探究基础梳理1字音1给下列加点的字注音盘桓hun窈窕yo tio遐观xi耘耔yn z 一稔rn 壶觞shn翳翳y 心惮dn 。

5、4）农人告余以春及（5）将有事于西畴（6）既自以心为形役（7）遂见用于小邑（8）稚子候门（9）寓形宇内复几时（10）乃瞻衡宇，载欣载奔陶渊明（365427），名_。

6、专题04 归去来兮辞 并序测学年高二语文同步精品课堂基础版必修5解析版总分60分,时间45分钟1下列各句中加点词的解释有误的一项是A舟遥遥以轻飏遥遥:遥远的样子.B景翳翳以将入 翳翳:阴暗的样子.C泉涓涓而始流 涓涓:细水慢流的样子.D胡为。

7、3）_，鸟倦飞而知还。
（4）_，知来者之可追。
答案（1）泉涓涓而始流（2）临清流而赋诗（3）云无心以出岫（4）悟已往之不谏一、整体感知（一。

8、他刚才还在轻飏的舟上迎风伫立，转眼间又出现在晨光熹微的山路上，为了告诉每个人，明知却偏还要“问征夫以前路”；待到“乃瞻衡宇”，这位已届中年的汉子，竟又像小孩子一样“载欣载奔”。
写得真实而动人。
B三径就荒，松菊犹存。
院里的小。

9、文言文陶渊明归去来兮辞原文译文赏析文言文:陶渊明归去来兮辞原文译文赏析归去来兮辞魏晋:陶渊明余家贫,耕植不足以自给.幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术.亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途.会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂。

10、人教版高中语文必修5第二单元4 归去来兮辞并序 陶渊明导学案必修五归去来兮辞导学案学习目标1.理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神,学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求.2把握作者在文中复杂的思。

11、人教版高三语文必修五第二单元同步测试归去来兮辞并序文档资料人教版高三语文必修五第二单元同步测试:归去来兮辞并序教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆私塾到晚清的学堂,教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职。

12、陶渊明归去来兮辞教案 归去来兮辞教案陶渊明归去来兮辞教案 归去来兮辞教案教学目的感受并体会本文潇洒脱俗而富于人情味的特点.反复吟咏,自然成诵,感悟到本文言语之妙.重点弄清下边词语的意思并加以积累:役奚谏觞策憩岫景盘桓畴棹窈窕行曷期聊.教学设。

13、高中语文人教版必修五课时作业与单元检测第4课 归去来兮辞 并序含答案解析第二单元回肠荡气的抒情第4课归去来兮辞 并序第1课时 导学与探究基础梳理1字音1给下列加点的字注音盘桓hun窈窕yo tio遐观xi耘耔yn z 一稔rn 壶觞shn翳。

14、高二语文归去来兮辞并序测试题精编版归去来兮辞并序1给下列加点的字注音.怅然一稔轻飏熹微 眄庭柯 流憩出岫 翳翳 盘桓棹孤舟 寻壑 耘耔2找出下列句中的通假字并解释.1乃瞻衡宇通,2景翳翳以将入通,3指出下列句中加点词的活用类型并解释.1园日。

15、归去来兮辞并序测试题及答案 归去来兮辞并序测试题及答案归去兮辞并序1给下列加点的字注音.怅然一稔轻飏熹微 眄庭柯 流憩出岫 翳翳 盘桓棹孤舟 寻壑 耘耔2找出下列句中的通假字并解释.1乃瞻衡宇通,2景翳翳以将入通,3指出下列句中加点词的活用。

16、归去来兮辞读陶渊明的宣言书归去来兮辞:读陶渊明的宣言书 读陶渊明的宣言书人性的光辉 对归去来兮辞的解析 东晋时期的大文学家陶渊明,在诗歌散文辞赋的创作上都有突出的成就.他独具的平淡而自然的艺术风格对后世产生了深远的影响,在文学发展史上占有重。

17、陶渊明归去来兮辞并序赏析陶渊明归去来兮辞并序赏析 归去来兮辞并序魏晋:陶渊明余家贫,耕植不足以自给.幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术.亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途.会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑.于时。