古今中外教育家名言

1、古今著名教育家代表作及重要教育思想概述中国篇古今著名教育家代表作及重要教育思想概述中国篇汤永胜1孔子孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁人.孔子是儒学的创始人,也是私学的创始人.孔子的教育思想集中反映在论语一书中.孔子的教育思想:一性相近,习相远的教。

2、学业的精进在于勤勉;在博的基础上求精;把学习与独创结合起来.朱熹的教育思想 德育论主张:立志;主敬;存养;省察. 教学论思想 1朱熹的读书法:熟读析思;虚心涵泳;切已体察;着紧用。

3、恻隐之心羞恶之心辞让之心 是非之心.这是人与生俱来的,是人与非人的界线.恻隐之心,人之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也.此四善端扩而充之,便形成仁义礼。

4、中外教育家名言警句一关于教书育人1.师也者,教之以事而喻诸德也.礼记2.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.陶行知3.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运 陶行知4.因为道德是做人的。

5、陶行知 2.教之而不受,虽强告之无益.譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也.张载 3.教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

6、6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才.爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为.乌申斯基8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光.9。

7、13培根说:习惯是人生的主宰.14成长经验反思.这是波斯纳关于教师成长的经典公式.15叶澜教授指出:一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师.16数学课程标准提倡将。

8、中外教育家名言中外教育家名言教导员不应当在漠不关心地研究学生的过程中来认识学生,而应当在与她共同工作与积极帮助的过程中来认识学生. 马卡连柯,前苏联教育家作家 一个好的教师,就是一个懂得心理学与教育学的人. 苏霍姆林斯基,前苏联教育家 意志。

9、小升初作文素材古今中外名人事例通用版精品教育doc古今中外名人事例卧薪尝胆公元前年,吴王阖闾派兵攻打吴国,但被越国击败,阖闾也负重伤身亡.两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国,越王勾践被押送到吴国做奴隶,勾践忍辱负重伺候吴王三年后,夫差才对他消。

10、古今中外教育学家主要理论姓名 国籍 主要理论及观点孔子 春秋鲁国人 1论语:学思习行2.为人师表榜样示范:其身正,不令其行;其身不正,虽令不从.3.学而时习之,温故而知新巩固性教学原则4.弟子三千,贤人七十个别教学形式5.论语中不愤不启,不。

11、1中外教育家名言警句中外教育家名言警句一一关于教书育人关于教书育人1师也者,教之以事而喻诸德也.礼记2先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.陶行知3在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

12、最新古今中外教育学家主要理论资料姓名 国籍 主要理论及观点孔子 春秋鲁国人 1论语:学思习行2.为人师表榜样示范:其身正,不令其行;其身不正,虽令不从.3.学而时习之,温故而知新巩固性教学原则4.弟子三千,贤人七十个别教学形式5.论语中不愤。

13、中外教育家名言警句1中外教育家名言警句一关于教书育人1.师也者,教之以事而喻诸德也.礼记2.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.陶行知3.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运 陶行知。