和谐互助问答黄义东问:据我了解学生之间的师友关系是固定的,但有些学生存在偏科现象,这时怎样处理师友关系答:正如这位老师所言,学生之间的师友关系有些的确是固定的,但仅仅是相对固定.我们在划分师友分组时,已经考虑到学生知识水平的差异性科目之间的,1、思想渗透，教育学生明确合作互助的重要性，让他们从根本上
和谐互助问答黄义东Tag内容描述：
1、和谐互助问答黄义东问:据我了解学生之间的师友关系是固定的,但有些学生存在偏科现象,这时怎样处理师友关系答:正如这位老师所言,学生之间的师友关系有些的确是固定的,但仅仅是相对固定.我们在划分师友分组时,已经考虑到学生知识水平的差异性科目之间的。
2、1、思想渗透，教育学生明确合作互助的重要性，让他们从根本上知道帮助别人就是帮助自己，领悟到两人是一个“动力组”。
让师友两人明白互助学习过程中履行职责的好处和必要性，让他们愿意履行职责。
2、通过角色采访、角色轮换、经验介绍等各种方式让。
升级会员 