荷叶圆圆一年级2017年部编版版

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1、部编本人教版一年级语文下册13荷叶圆圆教学设计一年级语文组马燕设计理念语文课程标准指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.本课采用个性化教学,以学生原有的知识经验为基础展开教学,通过创设情境,激发学生的阅读兴趣,引。

2、人教版一年级语文下册教案 13 荷叶圆圆13荷叶圆圆课题荷叶圆圆课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认珠摇等12个生字和身字旁1个偏旁,会写亮美等7个生字.2.能有感情地朗读课文,背诵课文.3.能借助插图,联系生活实际了解词语停机坪摇篮。

3、人教部编版一年级下册荷叶圆圆省比赛获奖教案荷叶圆圆教学设计教材解析本课是一篇散文诗.诗中描写了圆圆的绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞课文洋溢着童真童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教。

4、部编人教语文课标版一年级下册荷叶圆圆级教学设计 荷叶圆圆第二课时 乌石浦小学 蔡美雅教学目标:1通过想象和有感情朗读,体会语言的意境美和情趣美,感受荷叶之美荷塘之乐,使学生初步感受夏季和大自然的美好.2凭借动词和荷叶是我的等语言材料,理解词。

5、能背诵课文.3.在朗读中感受体验生活的童真童趣,激发对大自然的喜爱之情.重难点能正确流利有感情地朗读课文.能背诵课文具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1导入新课同学们,你们喜欢猜谜语吗。

6、部编版一年级下册第13课荷叶圆圆知识点图文讲解部编版一年级下册第13课荷叶圆圆知识点图文讲解知识点一笔画笔顺二会写字及组词亮亮光明亮闪亮亮晶晶台讲台台上台风台灯鱼金鱼鲤鱼鱼儿鱼群美美人美丽美景美术机飞机机器机动车机场放放走放飞开放放学朵花朵。

7、1.同学们,我们刚刚学过古诗小池,你还记得池塘里面有什么吗荷叶.2.课件出示2展示画面,大家看,池塘里多了什么荷花青蛙蜻蜓小鱼.3.小朋友们在池塘边听到了什么,又看到了什么呢请大家一起打开第。

8、配乐出现动态荷花池画面.师:同学们,瞧,这是个美丽的荷花池.学生欣赏荷花池的美景.看画面说说你知道的写荷花或荷叶的诗句和词语.学生回答完,教师多媒体展示,让孩子们欣赏有关荷叶的美丽画面,朗读感悟优美词句.课。

9、1.同学们,我们刚刚学过古诗小池,你还记得池塘里面有什么吗荷叶.2.课件出示2展示画面,大家看,池塘里多了什么荷花青蛙蜻蜓小鱼.3.小朋友们在池塘边听到了什么,又看到了什么呢请大家一起打开第。

10、部编版语文一年级下册第13课荷叶圆圆课堂实录部编版语文一年级下册第13课荷叶圆圆课堂实录真想变成大大的荷叶师:今天能来到我们太原市坝陵桥小学,认识我们二一班的小朋友,真的好开心自我介绍一下,我叫周灵梅.大家不要叫我周老师,叫我梅子姐姐好吗孩。

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15、部编本人教版一年级下册语文,13 荷叶圆圆,新课导入,夏天的荷塘可美丽了,绿绿的荷叶,粉红的荷花;夏天的荷塘可热闹了,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,还有小鱼儿.它们在说些什么呢让我们一起走近荷塘去听一听吧,看动画喽,一起来欣赏吧,全屏放映状态才可。

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18、人教版一年级下册荷叶圆圆教学实录人教版一年级下册荷叶圆圆教学实录 师:小朋友坐正了,上课 生:起立 师:小朋友好 生:老师好 师:请坐.最后一个大圆儿一听到上课铃响了,就迫不急待跳到了荷塘里.播放欢快的音乐,它到底变成了什么呢让我们走近看看。

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22、部编一年级下册语文 13 荷叶圆圆 课堂实录13 荷叶圆圆 课堂实录师:小朋友坐正了,上课生:起立师:小朋友好生:老师好师:请坐.最后一个大圆儿一听到上课铃响了,就迫不急待跳到了荷塘里.播放欢快的音乐,它到底变成了什么呢让我们走近看看点击鼠。

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