鸿门宴高中语文人教版必修

1、高中语文 第6课鸿门宴导学案 新人教版必修16鸿门宴导学案学习目标1了解司马迁与史记,了解鸿门宴会的时代背景.2积累课文12段中词类活用古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句.3熟读课文,讲述鸿门宴的经过.学习重点掌握12段中古今异。

2、高中语文 14 鸿门宴示范教案 粤教版必修520192020年高中语文 14 鸿门宴示范教案 粤教版必修5记住这些鲜活的面容.司马迁左丘明项羽刘邦李密段太尉他们曾经以他们的努力给予了历史希望,他们曾以自己的努力塑造了人类精神的辉煌,他们也曾。

3、1下列加点字的注音全都正确的一项是 .A飨士卒xing 美姬j 锐不可当dng 范增说项羽shuB要项伯yo 卮酒zh 瞋目chn 欲王关中wng。

4、高中语文人教版必修1鸿门宴文言文知识归纳高中语文人教版必修1鸿门宴文言文知识归纳一通假字1.距关,毋内诸侯距通拒,把守;内通纳,接纳2.张良出,要项伯要通邀,邀请3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍通背,违背4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤通早,早早地。

5、高二语文教案422鸿门宴苏教版必修3 鸿门宴教案教学目的一了解鸿门宴故事,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物.二学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言行动展示人物个性特征的写作方法.三了解课文中词类活用古今异义成分省略等语言现。

6、 司马迁约前145约前90,字子长,西汉著名史学家文学家思想家.继父职任太史令.因替李陵辩护,入狱遭宫刑.发愤著书,历尽艰辛,著成史记. 史记是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。

7、鸿门宴导学案人教版高一必修一鸿门宴导学案人教版高一必修一 目标择定 1.掌握积累文中的重点实词虚词和特殊的句式. 2.分析人物性格,了解刘邦胜项羽败的原因. 3.培养学生良好的性格习惯. 第一部分探究一径 主问题性格决定命运.成功与失败,绝。

8、高中人教版语文必修一鸿门宴导学案名师整理鸿门宴导学案一学习目标1了解司马迁与史记,了解鸿门宴会的时代背景.2积累课文12段中词类活用古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句.3熟读课文,讲述鸿门宴的经过.学习重点掌握12段中古今异义词。

9、鸿门宴教学设计 人教版高一必修一鸿门宴教学设计 人教版高一必修一 教学目标设计:知识与技能:1积累文言基础知识;2了解司马迁和史记;3学习人物形象的塑造方法.过程与方法:1在梳理情节的过程中,分析个性化的人物语言和典型的细节描写;2通过阅读。

10、高中语文人教版必修1作业与测评263 鸿门宴 课时优案3 对应学生用书P41素材思悟要当机立断切勿优柔寡断鸿门宴本是除掉刘邦的绝好时机.然而,由于项羽狂妄自大刚愎自用,痛失良机.宴会上,他为刘邦的忍辱屈从所迷惑,为樊哙的义正词严所折服,完全。

11、高中语文 26鸿门宴精品教案 新人教版必修1高一20192020年高中语文 2.6鸿门宴精品教案 新人教版必修1高一知识与技能1.了解司马迁与史记.2.学习文言字词句,掌握通假字,归纳多义词,了解句式的特点.3.分析人物形象,把握人物性格对。

12、高中语文第6课鸿门宴练习新人教版必修1第6课 鸿门宴遗子黄金满赢2013年1月8日每周文摘第16版刊有富婆甘做环卫工,值得品读一文,文中说:古人说得好,遗子黄金满赢,不如教子一经.句中遗子黄金满赢应为遗子黄金满籝.籝,读yng,箱笼一类的器。

13、49 鸿门宴 导学案1 高中语文必修二鲁人版4.9 鸿门宴 导学案107版鲁人必修二学习目标1了解司马迁与史记,了解鸿门宴会的时代背景.2积累课文12段中词类活用古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句.3熟读课文,讲述鸿门宴的经过。

14、统编人教高中语文必修下册教案3 鸿门宴 鸿 门 宴教学设计教学目标1了解司马迁与史记等相关的文学常识.2能准确概括文章的故事情节.3掌握本课出现的词类活用一词多义通假字古今异义字特殊句式.4了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的。

15、高中语文 鸿门宴第2课时教案 新人教版必修1湖北省黄石市艺术学校高中语文 鸿门宴第2课时教案 新人教版必修1一全班齐读课文,抽查正音情况.二分析鉴赏分组讨论主要人物项羽.提问:项羽的性格特点如何,依据是什么明确:沽名钓誉,缺乏政治远见;曹无。

16、鸿门宴必修一高一语文教案 鸿门宴教案教学目标 1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治军事生涯众所起的重要作用. 2.归纳总结因如举谢意五个多义词的义项;了解此也耳何以两个句式的特点,总结判断句和宾语前置句的特点,并比较。

17、高中语文人教版鸿门宴教案鸿门宴教学目标1学习作品中塑造历史人物形象的方法:在矛盾斗争中刻画人物,个性化的语言,对照手法的运用.2继续学习比较阅读法,增强学生读史的兴趣.3了解项羽刘邦等人的个性特征,认识鸿门宴这场斗争中刘项胜败的原因.教学过。

18、学年高中语文第6课鸿门宴教案新人教版必修第6课鸿门宴生当作人杰,死亦为鬼雄.一出垓下之围以凄怆而悲壮的笔调,叙述项羽的英雄末路:他高吟悲歌与爱姬挥泪诀别;率领将士突围,他大呼一声,尾随的汉将惊慌失措回奔数里;他凄然于江东子弟八千渡江而一人生。