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1、java课设走迷宫含代码1设计目的1.1课程设计的目的2总体设计2.1设计思路2.2设计方法3关键技术4程序流程5主要源代码6. 运行结果及结论7.参考文献1.设计目的1.1课程设计的目的随着科技进步,时代发展,计算机走进了大家的生活.计算。
2、迷宫求解课程设计含引言需求分析伪代码数据结构代码分析附录引言数据结构是一门理论性很强思维抽象难度较大的课程,是基础课和专业课之间的桥梁.该课程的先行课程是计算机基础程序设计语言离散数学等,后续课程有操作系统编译原理数据库原理软件工程等.通过。
3、1）迷宫的选择玩家可以根据自身需求来进行选择简单迷宫、中等迷宫、难度迷宫三类中选择一类迷宫进行游戏。
（2）选择道路和障碍的图像 玩家可以根据个人喜好对迷宫中的道路和障碍的图片进行选择，但是图片的格式有规定，必须是“jpg”或“。
4、2） 创建一个结构体用来储存数组信息（数组的横坐标X，数组的纵坐标Y，方向C）结构体： typedef struct node int x; int y; int c； linkstack;3） 创造一个栈。
5、Java语言与面向对象技术课程设计报告2014Java语言与面向对象技术课程设计报告 2014 2015年度第 1 学期走迷宫1目 录目 录21 概 述11.1 课程设计目的11.2 课程设计内容12 系统需求分析22.1 系统目标22.2。
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