蒹葭242教学设计

1、3.培养和提高学生的审美情趣,激发他们创造美的动力.课前准备 1教师准备投影仪录音碟片等.2诗词曲赋是我国古代文化艺术的瑰宝,多读多背必有好处.课前让学生搜集一些与之相关的诗词,以开阔视野,拓宽思路,增加积累.教。

2、关雎蒹葭教案设计 关雎蒹葭教案设计关雎蒹葭创作于周代,选自诗经 国风 秦风.下面是 为大家整理的关于关雎和蒹葭的优秀教案设计,希望对你们有帮助. 关雎蒹葭教案设计篇一 教学目标 1.了解诗经的基本常识 2.掌握重章迭句的形式特点,深刻体会比。

3、 要求读准以下字词的读音: 雎鸠jji窈窕yotio逑qi 荇x ng菜 寤寐w m i蒹葭jinji唏x坻ch 2学生结合注释疏通诗歌的基本意思. 注意:诗歌重在体会。

4、秋水柔和,沉静,澄明,清冷.成语有望穿秋水一汪秋水晓雾拂晓之时水边晨雾朦胧更添迷离之感.5从这些景物的描写中你体会到了怎样的情感请同学们把你在脑海中形成的画面用自己的语言描绘出来.清冷 孤寂 凄美 。

5、2体会景物描写的作用,感受诗歌优美的意境.3把握追求者和伊人的形象.过程与方法目标自主合作探究点拔引导品味赏析情感态度与价值观目标1体会诗歌纯洁真挚健康的情感.2培。

6、解读诗歌意象教学方法:朗诵法,引导法课时安排:一课时一导入中国古代每一个时期都有不同的成就,明清的突出成就是小说,往前追溯是元曲宋词唐诗汉赋楚辞,之前还有没有呢设置PPT,以曲线图形呈现,在教师的提。

7、精编初中思想品德人教版八年级上册教案242学案设计精品文档精品文档第二单元师友结伴同行第四课老师伴我成长第2课时主动沟通健康成长学习目标1.了解新型师生关系的特点;掌握建立良好师生关系的方法和师生交往的礼仪.2.能够运用角色互换的方法理解师。

8、蒹葭上课教学方案设计1蒹葭教学设计人教版九年级下课题蒹葭I学校静宁三中设计程亚晖教学目标知识与能力目标1把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感,在此基础上准确流利富有感情的朗诵全诗.2体会景物描写的作用,感受诗歌优美的意境.3把握追求者和伊人的形。

9、最新部编本人教版八年级下册语文蒹葭的教学设计蒹葭教学设计 梁翠林 学习目标 1准确流利有感情地朗诵和背诵全诗. 2领悟诗人的情感,赏析伊人的形象. 学习重点:准确流利有感情地朗诵和背诵全诗. 学习难点:领悟诗人的情感,赏析伊人的形象. 课时。

10、蒹葭教案课程设计蒹葭教案设计教学目标 :1了解诗经的常识.2让学生在把握全诗感情基调的基础上,准确流利富有感情地朗诵全诗. 品味与赏析诗歌美的语言美的意境. 3培养和提高学生的审美情趣,激发他们创造美的动力.教学重点:体味诗歌朦胧凄清的意境。

11、关雎蒹葭 教案教学设计语文版九年级下册关雎蒹葭 教案教学设计语文版九年级下册 关雎 教学目的及要求 1使学生了解有关诗经的基本知识. 2理解这首诗的主要内容;了解诗中运用的反复和赋比兴等创作手法. 3要求学生反复诵读,背诵这首诗. 教学重点。

12、初中语文蒹葭教学设计学情分析教材分析课后反思蒹 葭教学设计 教学目标1反复诵读,理解诗意,品析人物形象.2美读诗歌,把握内在的情韵美.教学重难点通过研读语言及朗读诗歌去品析人物.教学流程 一导入新课,出示学习目标 我们的祖国是拥有着五千年文。

13、最新部编人教版八年级语文下册蒹葭教学设计蒹葭教学设计 学习目标 1准确流利有感情地朗诵和背诵全诗. 2领悟诗人的情感,赏析伊人的形象. 学习重点:准确流利有感情地朗诵和背诵全诗. 学习难点:领悟诗人的情感,赏析伊人的形象. 课时:1课时 教。

14、最新人教A版必修5新课标高中数学 242等比数列的基本性质及其应用教学设计精品2.4.2等比数列的基本性质及其应用 从容说课这节课师生将进一步探究等比数列的知识,以教材练习中提供的问题作为基本材料,认识等比数列的一些基本性质及内在的联系,理。

15、蒹葭诵读教学设计5篇蒹葭诵读教学设计5篇好诗不厌百回读.同学们的读一遍好过一遍,可见入情才能入境,下面是WTT给大家分享的蒹葭诵读教学设计,供大家参考,阅读.希望大家能够喜欢蒹葭诵读教学设计1 教学目标:1.知识技能1.让学生在把握全诗感情。

16、初中语文教案蒹葭教学设计范例初中语文教案:蒹葭教学设计范例教学目标:知识与能力目标:1把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感,在此基础上准确流利富有感情的朗诵全诗.2体会景物描写的作用,感受诗歌优美的意境.3把握追求者和伊人的形象.过程与方法目标。

17、上海中学蒹葭教案课堂实录及教后记沪教版高一必修 教案教学设计上海中学蒹葭教案课堂实录及教后记沪教版高一必修 教案教学设计 上海中学彭振 教学目标: 1掌握蒹葭中起兴手法运用以及了解重章叠唱特点,体会本诗艺术手法对情感表达及主题深化的作用; 。

18、沪科版初三下册数学 242 圆的基本性质 教案教学设计24.2圆的基本性质 第1课时 圆的概念和性质教学目标1.会用圆规画圆,理解圆的描述定义,掌握圆各部分名称及圆的特征.2.了解点与圆的位置关系,理解点到圆心的距离与半径之间的关系.重点难。