教师教育理论基础知识

1、教师招聘教育理论综合基础知识题库1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C基本心理规律 2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是B140 3. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非。

2、教育理论基础知识要点教育理论基础知识第一部分 教育学1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学.2我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年.其中的主要思想有:学不躐等不陵节而施体现了循序。

3、教育综合基础理论知识教育基础理论知识模块一 教育学考点学校教育的三要素要素含义教育者包括学校教师,教育计划教科书的设计者与编写者,教育管理人员以及参与活动的其她人员,其中学校教师就是教育者的主体,就是最直接的教育者.学习者学习者就是学习的主。

4、教师考编教育理论基础知识重点汇总教育理论基础知识第一部分 教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学.2我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年.其中的主要思想有:学不躐等不陵节。

5、教育理论综合知识真题汇编1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C基本心理规律 2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是B140 3. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和。

6、中学教育理论基础知识1.近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上 A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克答案:B2.赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是 A.高难度原则B.高速。

7、教育学教育心理学理论基础知识教育教学理论基础知识第一部分 考什么论述题材料案例分析题教学设计题活动设计题等.一般地域不同,题型也有所区别.第二部分 理论基础知识一,教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学. 2我国春秋末年的学记。

8、第一章教育与教育学第一节教育的发展1教育的本质:教育是培养人的一种社会活动.2教育的概念:是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动.狭义的教育:主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受教育者。

9、教育理论基础知识考点教育学部分考试要点一一了解教育学的发展历程,掌握教育发展的阶段及其特点.1教育学的发展历程:萌芽独立形态多元化现代化2教育发展的阶段及其特点:四个阶段:原始形态的教育古代学校教育现代学校教育学习化社会的终身教育.原始社会。

10、教育理论基础知识 试题 第一卷一单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是 .A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的。