教育公共知识福建省宁德市古田县

1、教师招聘考试经典题型历年真题可打印福建省宁德市寿宁县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

2、福建省宁德市古田县教师招聘考试信息技术基础知识真题库及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你。

3、教师招聘考试经典题型历年真题可打印福建省三明市建宁县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印福建省莆田市仙游县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

5、教师招聘考试经典题型历年真题可打印福建省宁德市福鼎市教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印福建省三明市宁化县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

7、4关于教材,表达适当的选项是.A学校教学的唯一依据B教师教学用书C学生学习的客体和目的D落实课程标准的媒介解析教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活。

8、A网络电话B网络电视C无线视频D有线电视4在Word2000中,不能选取全部文档的操作是.A执行编辑菜单中的全选命令B按CtrlAC在文档任意处双击鼠标。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印福建省宁德市古田县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答。

10、C教育作用D保障作用解析教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准,具有判断衡量人们的教育行为的作用.这种作用就是评价作用.4你要满足你的要求和愿望,你就必须认真地思考,但是为了这个目的,你。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印福建省宁德市蕉城区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

12、B身高C行为D骨髓构造答案C 解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点.这些生理特点也叫遗传素质.如外貌身高以及骨髓构造.而行为属于后天习得的,很难通过遗传来传递。

13、教师招聘考试经典题型历年真题可打印福建省宁德市古田县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

14、A公文的内容B公文的主题C公文的执行效用依据D工作关系依据解析公文的内容是选择文种的重要依据之一.5唯物史观认为,人类的第一个历史活动是.A吃喝穿住B物质生活。

15、B班级与小组C集体与个别化D共性与多样性答案D 解析教学具有多种形态,是共性与多样性的统一.故选D.5品德的心理结构包括道德认识道德行为和.A道德素质B。

16、C寻求同学帮助D做笔记答案A 解析元认知策略包含计划策略监控策略和调节策略.其中,计划策略包括设置学习目标浏览阅读材料产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务.因此,A选项设置目标属于元。

17、A反思能力B宽容C敏感性和移情理解D情绪的调控能力和自信答案A6学生借以获得信息做出计划和解决问题的心理过程称之为.A思考过程B意志过程C决策方式。

18、4义务教育法规定,为了保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据渊,制定本法.A宪法和教育法B宪法和未成年人保护法C宪法和预防未成年人犯罪法D教育法和。

19、愤者心求通而未得之意,悱者口预言而未能之貌.启谓开其意,发谓达其辞.它要求在教学过程中掌握学生的心理状态,务使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件,以充分调动学生学习的主动性和求知欲.5神童诗有云。

20、解析程序性知识的表征方式是产生式和产生式系统.4次小学生科技知识普及课上,小明问老师:神舟十号飞船的航天员叔叔和阿姨,怎么总是飘浮在空中啊这位老师说:你懂什么,听老师说就行了.你呀,经常在。