教育公共知识广东省汕头市澄海

1、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省珠海市香洲区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

2、而间接经验则是通过书本或他人那里所获得的认识.对于整个人类发展的过程来说,学生不管以任何方式学到的知识都是人们已经发现的,都属于间接经验;但是对于4班集体在育人方面突出价值的实现是通过.A班主任B班。

3、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省珠海市金湾区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省江门市江海区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

5、5张老师课前宣布:今天讲课的内容非常重要,讲完后当堂进行测验.随后学生们精神抖擞全神贯注地投入听课,课堂秩序井然.这种情境下形成的纪律属于.A自我促成的纪律B任务促成的纪律C规则。

6、A维持功能B缓冲功能C发展功能D解释功能解析课堂管理的发展功能是指课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促进学生从他律走向自律,帮助学生获得自我管理的能力,使其逐步走向成熟.5德育过。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市濠江区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕尾市海丰县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市潮南区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市金平区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市龙湖区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

12、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市南澳县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

13、关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师的天职;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业发展不竭的动力.故本题选A.5下列表述不符合中华人民共和国教师法规定的是。

14、A成立了班委会B确定了班级工作计划C形成了正确舆论D开展了班级活动解析在培养班风的过程中,树立正确的集体舆论,并发挥其力量,是相当重要的,班集体形成正确的舆论是衡量班集体形成发展与成熟的重要。

15、B教育教学权C获取报酬权D科学研究权解析教育教学权是指教师进行教育教学活动.开展教育教学改革和实验的权利,这是教师的最基本权利.5我国新课程的课程评价强调.课程评价是一个动态。

16、教育万能论都不科学.故选B.5小欣是某校初一年级的学生,经常踩着铃声进教室.班主任项老师打印了一张迟到大王的奖状颁给小欣,并说:小欣,你可真是迟到大王啊.该老师的做法.A正确,能够。

17、这些生理特点也叫遗传素质.如外貌身高以及骨髓构造.而行为属于后天习得的,很难通过遗传来传递.5推动教育学发展的内在动力是.A教育问题B教育规律C教育价值D教育现象答案。

18、B都市网C广域网D星型网4计算机多层次存储体系结构中存储容量最大的部分是.A内存储器B硬盘C光盘DCache5申请免费电子邮箱需要进行申请。

19、D广泛性动机和狭隘性动机解析根据影响范围的大小,动机可以划分为近景性动机和远景性动机两种.5个体生命的成长只构成了可能劳动力,一个人只有经过教育和,掌握一定生产部门的劳动知识技能和技巧,并参与生产某种使用价。

20、解析上位学习即总括学习,是指通过综合归纳获得意义的学习;命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系;概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性;下位学习即类属。