教育公共知识山东省济宁市邹城市

D、托儿所5、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程补充6、情绪作为信息交流工具的,教师招聘考试经典题型历年真题可打印辽宁省丹东市凤城市教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆

教育公共知识山东省济宁市邹城市Tag内容描述:

1、D托儿所5新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段.A以综合课程为主B以分科课程为主C分科课程与综合课程相结合D分科课程为主,综合课程补充6情绪作为信息交流工具的。

2、教师招聘考试经典题型历年真题可打印辽宁省丹东市凤城市教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

3、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山东省泰安市肥城市教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山东省聊城市临清市教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

5、B加强理论学习C树立榜样D确立可行目标解析反思是提高师德修养的重要方法.师德修养是教师自身素质的重要组成部分,是教师自我锻炼自我陶冶自我教育逐步完善的过程.教师必须对自己的教育教学效果进行。

6、山东省济宁市任城区社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山东省聊城市东昌府区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山东省德州市宁津县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山东省济南市市中区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山东省聊城市东阿县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山东省德州市禹城市教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

12、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山东省泰安市宁阳县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

13、山东省济宁市任城区上半年社区专职工作者公共基础知识试题一选择题1根据决策目标的影响程度不同,决策可以分为.A战略决策和战术决策B单目标决策和多目标决策C程序性决策和非程序性决策D常规决策和重复决策答案A 解析根据不同的标准,决策可以划分为不。

14、教师招聘考试经典题型历年真题可打印青海省西宁市城东区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

15、A传道者角色B管理者角色C朋友角色D示范者角色答案D 解析教师的示范者角色是说学生具有可塑性和向师性的特点,教师的言谈举止行为方式为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染潜。

16、C标准参照测验D常模参照测验答案C 解析标准参照测验又称目标参照测验,它为人们提供了有关被试是否达到某种行为标准水平或要求的信息.考查教学是否达到预定目标即是否达到某种行为标准水平或要求的信息,所。

17、B泛化C消退D遗忘解析当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一过程称为泛化.分化是指事物向不同的方向发展.变化.消退是指减退,逐渐消隐。

18、知识就是力量前提是记住知识,记住知识之后才是理解知识,创造知识.故选A.5下列说法不正确的是.A教育将随国家的消亡而消亡B一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C教育常常超前或。

19、B第2代计算机主要用于数据处理和事务管理C第3代计算机刚出现了高级程序设计语言BASICD第4代计算机采用大规模和超大规模集成电路解析第二代计算机时代已经出现了BASICFORTRAN和COB。

20、这时他所处的态度阶段属于.A服从阶段B认同阶段C内化阶段D自动化阶段答案B 解析态度与品德的形成过程要经历依从认同和内化三个阶段.其中,认同是在思想情感态度和行为。

【教育公共知识山东省济宁市】相关DOC文档
标签 > 教育公共知识山东省济宁市邹城市[编号:2717073]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2