教育公共知识山西省朔州市右玉县

1、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山西省忻州市宁武县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

2、班主任的做法.A正确,有助于班集体的和谐健康发展B不正确,侵犯了小刚的合法权利C正确,符合全班大多数学生的发展需求D不正确,给学生家长造成了负担解析班主任老师的做法侵犯了小刚受教育的权。

3、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山西省忻州市五寨县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

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8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山西省晋城市泽州县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

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10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印山西省忻州市偏关县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

11、5以下教学模式和倡导者对应不正确的是.A范例教学瓦根舍因B发现式教学布卢姆C最优化教学巴班斯基D程序教学斯金纳答案B 解析发现式教学的倡导者是布鲁纳。

12、解析教师的专业知识结构是教师职业的核心部分,也是教师专业品质中研究最早的一个领域.不同的学者从不同角度对教师知识结构进行了分类.国内学者申继亮辛涛将教师知识分成了本体性知识实践性知识和条件性知识三类.5染于苍。

13、答案D 解析内部动机指的是人自发的对所从事的活动的一种认知.内部动机直接与活动本身有关,由于做某种事能激发人的兴趣,令人愉快,活动本身就是行动者所追求的目的.ABC都是外部动机.故选D.5教师之间要。

14、D连续性和阶段性解析顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序.5教育的本质属性是.A社会制约性B永恒性C培养人的社会活动D相对独立性答案C 。

15、D选项做笔记属于精细加工策略.故选A.4研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在.A一星期后B半个月后C一个月后D半年后解析经研究证明,第四次复习应该安排。

16、解析教育目的在教育活动中居于主导地位,对一切教育工作都具有指导意义.故选C.5人的世界观基本形成于.A幼儿园B儿童期C少年期D青年期答案D 解析世界观。

17、B谈话法C问卷法D实验法解析实验法是心理科学研究中应用最广成就最大的一种方法,它是在有意控制某些因素的条件下,以引起被试的某些心理现象的方法.5古代西方教育中,强调身心和谐发展的是。

18、其中教育内容包括教科书教学参考书以及相关的电视影像资料报刊广播等信息载体以及教育环境等;教育手段包括黑板粉笔多媒体教师的语言等等.题干中描述的内容属于教育影响即教育中介.5第斯多惠有一句名言:一个坏的。

19、D实践型课程解析根据课程任务可分为基础型课程拓展型课程研究型课程.拓展型课程注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习.研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。

20、A可学性B可用性C明晰性D一般性解析可学性是指概念学习的难易程度.可观察实例的概念,如鸟植物的可学性强,小学生容易学习掌握.不好观察实例的概念,如函数生产关系等,小学生掌握困难,可。