教育公共知识浙江省台州市临海市

1、5王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解,教材上怎么写的,就必须怎么写,考试的时候答案也是按照书上的来写,学生自己的看法总是不对的,并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好.你认为这位老师的做法.A王老师的做。

2、教师招聘考试经典题型历年真题可打印江苏省泰州市海陵区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

3、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省杭州市上城区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印2020 年浙江省湖州市长兴县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B 铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B 。

5、C提高活动效率D传授间接经验解析教育是有目的的培养人的社会活动,教育的这一本质属性是教育区别与其他社会活动的根本特征.故选A.5下列教学策略中,属于以教师为主导的是.A指导教学。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省温州市永嘉县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

7、B建构主义学习理论C认知同化学习论D行为主义学习理论解析认知一结构学习理论认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的.不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省湖州市安吉县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省宁波市鄞州区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省湖州市长兴县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省温州市鹿城区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

12、D互惠内驱力解析布鲁纳认为学生有三种最基本的内在动机:好奇内驱力胜任内驱力互惠内驱力.5红橙黄色往往使人产生暖的感觉,绿青蓝色使人产生冷的感觉.这种现象是.A感觉适应B。

13、5家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是.A处罚B消退C正强化D负强化答案C 解析正强化是指个体在某一情境下发生某种行为,如果得到奖励,下次遇到相同情况时,再次发生这种。

14、解析元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略,包括计划策略监控策略和调节策略.5学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于.A分化B泛化C消退D遗。

15、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省衢州市常山县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

16、D以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育解析四个选项都是素质教育的内涵,题干中反映的是素质教育不是为了选拔,而是面向全体学生.5教育的质的规定性是由决定的.A教育自身的矛盾特殊性B人们的。

17、C国务院教育行政部门D学校解析根据中华人民共和国义务教育法规定,国务院教育行政部门根据适龄儿童少年身心发展的状况和实际情况,确定教学制度教育教学内容和课程设置,改革考试制度,并改进高级中等学校招生办法,推。

18、教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果.4泥鳅训练刻苦,跳跃跑步虽有所长进,但也只得了C等,飞行项目最终没有学会.原本的优势项目游泳,因为长期没有训练,泳技大不。

19、A正面疏导原则B因材施教原则C长善救失原则D知行统一原则解析知行统一原则是指教育者在德育过程中,既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,将提高认识和行为养成结。

20、软件C教学参考书D以上三者皆是参考答案D11. 根据未成年人保护法规定,以下哪个选项应当在其职责范围内做好未成年人保护工作A公安机关B未成年人保护机构C中央和地方各级国家机。