教育基础知识广州市无线电中等专业学校

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3、答案】D 【解析】复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。
它可以节约师资力量、教室和教学设备等。

4、C、“大学者,囊括大典,网罗众家之学府也”D、“循思想自由原则,兼容并包”【解析】“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,出自大学,是儒家思想中的大学精神的最高境界,主要体现在“至善”。
5、人。

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10、B、学生马列主义理论的学习C、学生社会化的发展D、学生自我教育【答案】A 【解析】现代教育学关注的是学生个性的全面和谐发展。
故选A。
5、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础。

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13、答案】C 【解析】遗传素质提供了人身心发展的物质前提。
故选C。
4、新课程改革要求我们在教学中首先确立起()。
A、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念B、以课堂教学为中心的教学观念C、。

14、A、专制型B、民主型C、放任型D、松散型【解析】班主任管理班级有三种风格类型,即专制型、放任型和民主型。
民主型班级管理的特点是:班主任站在学生和班级的角度,与学生共同制订班级目标和班级发展计划,使。

15、答案】A 【解析】教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上,学校向学生传授的知识和技能,灌输的思想和观点,培养的习惯和行为的总和,教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。
教育内容是师生共同认识的客。

16、D、量力性原则【答案】C 【解析】“杂施而不孙,则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序,学生就会陷入混乱。
这句话体现了循序渐进的教学原则。
故选C。
4、班主任班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面,。

17、C、地方性课程D、实践性课程【解析】从课程制定者或管理制度角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程;从课程任务角度,可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程;从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性。

18、4、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生,这是我国()的雏形。
A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、结构课程【答案】B 【解析】学科课程,也称为分科课程,就是分别从各门科学中。

19、解析】师生之间要建立民主、平等的关系,主要表现为:教师提出批评,学生能正确对待,虚心接受;学生提出意见,教师能够耐心听取,给予积极响应。
故选A。
5、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句名言体现的德育方。

20、C、物质文化D、观念文化【解析】学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。
学校物质文化包括环境文化,主要有校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等。

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