教育基础知识郑州水利学校

1、上半年郑州华信学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括.A按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。

2、上半年郑州电力高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为.A当地人民政府的有关。

3、上半年郑州科技学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师职业是复杂而富有创造性的职业,从事这一职业的人必须.A富有耐心B固步自封C富有深。

4、上半年郑州幼儿师范高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1对教师道德行为的论述错误的是.A教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的。

5、答案】D【解析】材料中教师一到月考就变成了竞争对手，敌人，而“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助。
故选D。
4、班级管理中班主任要想发挥主导作用，其前提是（）。
A、树立育。

6、上半年郑州师范学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种.A不同。

7、胜利石油学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

8、下半年郑州澍青医学高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列有关教师道德品质形成的看法正确的是.A是自然形成的或先天形成的习性B。

9、下半年郑州电力高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响A绝对报酬与相对报酬。

10、重庆市三峡水利电力学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即。

11、下半年郑州师范高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1良心最显著的特征是.A他律性B自律性C内生性D排他性答案B2以教育现象为研究。

12、新郑市中等专业学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止。

13、B、“教育万能论”C、“教育优先发展论”D、“科学技术是第一生产力”【解析】教育对人的发展起到的是主导性的作用，对其作用应正确认识，“教育无用论”“教育万能论”都不科学。
5、下列有关教学评价的叙述。

14、下半年郑州师范学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是.A教师道德范畴是教师道德。

15、B、学生马列主义理论的学习C、学生社会化的发展D、学生自我教育【答案】A 【解析】现代教育学关注的是学生个性的全面和谐发展。
故选A。
5、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础。

16、4、小华做事时能遵守规则，同时具有同情心、怜悯心，这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（）。
A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【解析】皮亚杰的道德发展理论认为，道德发展处于。

17、答案】C 【解析】20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。
20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化：教育心理学的内容日趋集中，教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。
故选。

18、A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则【答案】A 【解析】有利于教育的原则是班级组织构建的首要原则，班级组织的所有工作都是围绕着有利于学生的教育展开的。

19、A、课程内容的组织形式B、课程设计、开发和管理主体C、课程计划对课程实施的要求D、课程任务【答案】C 【解析】课程有多种划分方法，根据课程内容的组织方式不同，课程可分为分科课程和综合课程；根据。

20、A、充分发挥政府作用B、改革内部管理体制C、加大教育督导力度D、提高教育评价的科学性【解析】改革内部管理体制是素质教育实施的运行机制，其他三项都是素质教育实施的保障机制。
5、在安排课表时要充分考虑。