教育专业能力测验吉林省吉林市永吉县

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11、D、刺激性增加【答案】B 【解析】刚能引起组织产生兴奋的最小刺激强度,称为阈值(刺激阈)。
阈值反映兴奋性,两者成反比关系,即阈值越小,组织的兴奋性越高,反之兴奋性越低。
故选B。
5、预防医学研究的主要内容是。

12、事业单位教育系统招聘考试真题可打印吉林省辽源市东辽县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在。

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16、B、参与、合作、活动C、讲授、练习、探究D、反思、生成、探究【解析】新一轮基础教育课程改革提出推行自主、探究、合作与主动接受相结合的教学方式。
5、下列条款在学生伤害事故处理办法中没有规定的是为了确保在。

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19、C、钩端螺旋体病D、恙虫病【解析】焦痂和溃疡是恙虫病的特征性体征。
血液白细胞增多,异型淋巴细胞增多。
血小板减少多见于流行性出血热。
腓肠肌压痛是钩端螺旋体病的特征性体征。
5、慢性支气管炎发展演变至肺气肿。

20、C、抑制前列腺素合成D、增加前列腺素代谢【答案】B 【解析】茶碱是水解cAMP的磷酸二酯酶的抑制剂,磷酸二酯酶被抑制后,cAMP含量增多。
目前认为cAMP可能是作用中枢终末环节的发热介质,所以茶碱能增强发热反。

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