教育专业能力测验吉林省通化市梅河口市

1、C、正迁移D、负迁移【答案】D8、教学技能的学习包括（）。
A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力。

2、事业单位教育系统招聘考试真题可打印吉林省白城市通榆县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在。

3、B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作8、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。
A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利。

4、事业单位教育系统招聘考试真题可打印河北省张家口市宣化区教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

5、解析】白鼠学习压杠杆，属于刺激反应学习。
5、教学的中心环节是（）。
A、备课B、上课C、作业布置和批改D、考试【解析】上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教。

6、解析】1903年，心理学家桑代克出版教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
此后，该书又扩充为三卷本的教育心理学，该书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克也因此被称为“教育心理学。

7、吉林省通化市梅河口市事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是.A哲学与人类生存活。

8、事业单位教育系统招聘考试真题可打印吉林省延边朝鲜族自治州敦化市教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

9、C、机械唯物论D、辩证唯物论【答案】D 【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。
朴素唯物论试图在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一;庸俗唯物论混淆物质。

10、A、学校的精神文化B、学校的物质文化C、学校的正规文化D、学校的非正规文化【答案】A 【解析】校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。
故选A。
5、教育法律关系产生、变更和消灭的根据是。

11、A、中华人民共和国选举法B、中共中央关于加快水利改革发展的决定C、古生物化石保护条例实施办法D、中国铁路总公司员工考核办法【解析】公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共。

12、C、勇于探索创新D、乐于廉洁从教【答案】D 【解析】终身学习是指教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
故选D。

13、事业单位教育系统招聘考试真题可打印吉林省通化市辉南县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在。

14、事业单位教育系统招聘考试真题可打印吉林省通化市二道江区教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

15、事业单位教育系统招聘考试真题可打印吉林省通化市集安市教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在。

16、事业单位教育系统招聘考试真题可打印吉林省通化市东昌区教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在。

17、解析】巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。
故选B。
5、教师的行为不应该（）。
A、稳重大方B、潇洒自然C、彬彬有礼D、拘谨呆板【解析】教师要稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼。
切忌轻浮。

18、A、品德评价法B、陶冶教育法C、品德修养指导法D、说理教育法【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价给予的激励或抑制，从而控制其品德发展的方向，提高道德的形成、发展的方法。
品德评价法有四。

19、解析】题干所述是马卡连柯的集体主义教育思想。
故选B。
5、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。
A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【解析】个体身心发展具有不均衡性，一。

20、解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。
而不包含复习。
故选A。
5、发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是（）。
A、提高全社会的科学意识B、加大对科学技术研发的投入C、完善科技创新体系。