教育综合基础知识主观

教育综合基础知识笔记整理第1章 教育教育学与教师第一节 教育的起源与发展 一教育的概念1教育的日常用法.分三类: 作为一种过程的教育,表明一种深刻的思想转变过程 作为一种方法的教育 是作为一种社会制度的教育2教育的词源:孟子尽心上得天下英才,教育学心理学综合基础知识教育学心理学综合基础知识一填空:一

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1、教育综合基础知识笔记整理第1章 教育教育学与教师第一节 教育的起源与发展 一教育的概念1教育的日常用法.分三类: 作为一种过程的教育,表明一种深刻的思想转变过程 作为一种方法的教育 是作为一种社会制度的教育2教育的词源:孟子尽心上得天下英才。

2、教育学心理学综合基础知识教育学心理学综合基础知识一填空:一 1制度化教育阶段开始于:近代.2教育系统基本形成于:19 世纪末.3现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9 年或 9 年以上.4不愤不启,不悱不发启发教学法的最早倡导者是:孔子。

3、教育综合基础知识考试大纲卫生公共基础知识考试大纲第一章 卫生法律法规第一节 卫生法中的法律责任一法律责任的概念法律责任,即行为人由于违法行为违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果.卫生法上的法律责任即由于行为人违反卫生法的相关。

4、重庆综合基础知识教育类和教育公共基础知识考试大纲综合基础知识教育类综合基础知识教育类总分100分,考试时间为90分钟,主要为客观性试题.题型主要为单项选择题多项选择题和判断题等.考试内容主要包括:政治法律经济公文写作道德国情市情时事常识事业。

5、教育综合基础知识 学习笔记 第一部分 教育学原理第一章 教育与教育学:中外教育名言 得天下英才而教育之,三乐也.教育一词最早见于孟子尽心上 教,上所施,下所效也,育,养子使作善也说文解字 教育是发展健全的个性捷克教育学家夸美纽斯4.教育是依。

6、教育综合基础知识复习资料 1教育学是研究教育现象和教育问题揭示教育规律的一门科学.2我国战国末期的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年.其中的主要思想有: 不揠苗助长不陵节而施学不躐等体现了循序渐进。

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8、1教育综合理论基础知识教育教学综合理论基础知识一,教育学1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学.2我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年.其中的主要思想有:学不躐等不陵节而施体现了。

9、教育综合基础知识模拟卷一教育综合知识模拟卷及答案一一单项选择题1.主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是 .A.个人本位论B.社会本位论C.形式教育。

10、重庆综合基础知识教育类和教育公共基础知识考试大纲综合基础知识教育类综合基础知识教育类总分100分,考试时间为90分钟,主要为客观性试题.题型主要为单项选择题多项选择题和判断题等.考试内容主要包括:政治法律经济公文写作道德国情市情时事常识事业。

11、教育综合基础知识复习资料教育综合基础知识复习资料 1教育学是研究教育现象和教育问题揭示教育规律的一门科学.2我国战国末期的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年.其中的主要思想有:1不揠苗助长不陵节而。

12、教育综合基础知识点归纳温馨提醒:以下是某些同学对书本上的局部重要知识点的归纳,大家可以看一看,希望对大家的复习巩固知识点会有些帮助.20世纪以后教育呈现的一些新的特点教育的终身化教育的全民化教育的化教育的多元化教育技术的现代化现代教育的特点。

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