的基础条件各学校要牢固树立以质量求生存的基础条件.各学校要牢固树立以质量求生存以质量谋发展的强烈意识,把全面提高教育教学质量作为始终不渝的办学任务,时刻挂在心里,抓在手上,落实到学校管理的各个环节和广大教师的本职工作中去,又好又快地推动教育,参照执行“双高普九”和素质教育达标有关文件精神。二、质量监
基础条件各学校牢固Tag内容描述：
1、的基础条件各学校要牢固树立以质量求生存的基础条件.各学校要牢固树立以质量求生存以质量谋发展的强烈意识,把全面提高教育教学质量作为始终不渝的办学任务,时刻挂在心里,抓在手上,落实到学校管理的各个环节和广大教师的本职工作中去,又好又快地推动教育。
2、参照执行“双高普九”和素质教育达标有关文件精神。
二、质量监测形式、要求与各层级监测范围（一）监测形式1考试：包括笔试与口试等形式。
2考查：包括笔试、口试、课堂提问、作业考评、实际操作、问卷调查、随堂听课考评、实地。
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