高考立体几何命题动向第5讲 直线平面垂直的判定及其性质第5讲直线平面垂直的判定及其性质2013年高考会这样考1以选择题填空题的形式考查垂直关系的判定,经常与命题或充要条件相结合2以锥体柱体为载体考查线面垂直的判定考查空间想象能力逻辑思维能力,如果两平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂
几何定向运动方向Tag内容描述：
1、高考立体几何命题动向第5讲 直线平面垂直的判定及其性质第5讲直线平面垂直的判定及其性质2013年高考会这样考1以选择题填空题的形式考查垂直关系的判定,经常与命题或充要条件相结合2以锥体柱体为载体考查线面垂直的判定考查空间想象能力逻辑思维能力。
2、如果两平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面一个关系垂直问题的转化关系三类证法（1）证明线线垂直的方法定义：两条直线所成的角为90；平面几何中证明线线垂直的方法；。
3、几何定向及运动方向几何定向及运动方向GBT 1477793国家技术监督局19931224批准 19940701实施 本标准参照采用国际标准ISO 15031977几何定向和运动方向.1 主题内容与适用范围 本标准规定了工业产品固有方向性及运。
4、 通过中心点的相互垂直的三个设定平面。
每个平面包含对象物的两条轴线。
三个平面是：基础平面、前后方向平面及左右方向平面。
261 基础平面：由前后轴（X轴）及左右轴（y轴）所构成的平面。
在图上用Pxy表示（见图4）。
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