济宁市专业技术人员继续教育绩效考核最全版济宁市专业技术人员

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1、济宁市 专业技术人员提升自身绩效的策略试题最全版2014年专业技术人员提升自身绩效的策略试题最全版一选择题1.绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响,这句话是谁说的B坎贝尔2.斯隆模型是以下哪种组织结构的别称B事业部制结构。

2、28.对于绩效辅导说法错误的是C与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是B绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是B成果目的31.对于绩效评价方面,说法错误的是B怎样评价32.对于流程再造。

3、最新济宁市专业技术人员继续教育试题第一套2014年济宁市专业技术人员继续教育试题第一套1单选题1平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C. 战略2下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润 A. 利润3KPI的应用误区是B. 对显示性原则回避而带来的。

4、2014年济宁市专业技术人员继续教育试题一选择题1.绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响,这句话是谁说的B坎贝尔2.斯隆模型是以下哪种组织结构的别称B事业部制结构3.吾生也有涯,而知也无涯强调的是什么的重要性B终身学习4。

5、28.对于绩效辅导说法错误的是C与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是B绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是B成果目的31.对于绩效评价方面,说法错误的是B怎样评价32.对于流程再造。

6、43智力也叫智能主要包括七个方面的能力,即D. 观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力44环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素,包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动. A. 社会45个体。

7、27.对于合作方式,无效的情境是B问题或任务很简单28.对于绩效辅导说法错误的是C与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是B绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是B成果目的31.对于绩效。

8、A10绩效评价误差的原因 A. 有意识的误差 B. 人为的误差 C. 观察误差 D. 理误差A11绩效评价误差的方法错误的是 A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题 B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生 C。

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12、工作设计的内容包括:ABCD 绩效反馈影遵循的原则是:绩效指标权重确定的方法有:ABcD总体而言,绩效管理是为了达成哪几个目的:ABCd从绩效的多维性看,一名销售人员的绩效应从 等方面考评:DE工作协。

13、41.行政职业能力测验包括五大部分内容: B. 言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析42.在工作中施展自己的能力具体来说,要做到以下几点: A. 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识43.智力也叫。

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18、1单选题A1高速发展的互联网,已经渗透到了政治经济文化社会A家庭C2构成信息安全威胁的其他因素中,不包括B3互联网信息安全要求我们必须加强互联网道德建设,下列不包括的是D4下列不属于信息安全产品的是 A5不属于健全互联网信息安全管理体系措施。

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