课外文言文阅读注解

1、初中课外文言文段阅读初中课外文言文段阅读一文征明习字书林纪事原文文征明临写千字文,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.译文文征明监贴写文字文,每天以写十本作为标准,书法就迅速进。

2、初中课外文言文阅读阅读及翻译初中课外文言文阅读阅读及翻译一楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遂遮谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁.注释楚:古国名.折:调头。

3、课外文言文阅读练习六高二古诗文阅读练习六一阅读下面文言文,完成15题. 胡则,字子正,婺州永康人.果敢有材气.以进士起家,补许田县尉.时灵夏用兵,转运使索湘命则部送刍粮,为一月计.则曰:为百日备,尚恐不支,奈何为一月邪湘惧无以给,遣则遂入奏。

4、中考语文课外文言文单篇阅读阅读课外文言文单篇阅读阅读一阅读下面文字,完成13题.5分司马光,宋哲宗时宰相,尝主编资治通鉴,为一时之名臣.其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已.自言:用力多者收功远,乃终身不忘也。

5、课外文言文阅读专题讲解与训练课外文言文阅读专题训练考点指向:本考点主要考查常用的初步的文言阅读常识.要求能运用这些常识阅读浅显的文言文,了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点.要求掌握通假字,文言文诵读的停顿与节奏,文言实词的一词。

6、课内课外文言文比较阅读二文言文阅读.13分 甲嗟夫予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎.噫微斯人,吾谁与归选自。

7、专题十三 文言文阅读课外文言文阅读劝谏类一2017山东日照东方朔救乳母葛洪汉武帝乳母尝犯事于外,帝欲申宪,乳母求救东方朔.朔曰:帝忍而愎,旁人言之,益死之速耳.汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之.乳母如其言.朔在帝侧曰:汝宜速去帝已壮。

8、专题十三 文言文阅读课外文言文阅读人物类18.2018四川攀枝花阅读下面的文段,完成58题.每题3分,共12分窦建德遗秦王李世民书,请退军潼关,返郑侵地,复修前好.世民集将佐议之,皆请避其锋.郭孝恪曰:王世充穷蹙,垂将面缚,建德远来助之,此。

9、专题十三 文言文阅读文言文对比阅读课内外文言文对比阅读一2017安徽阅读下面的文言文,完成后面问题.甲山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱。

10、专题十三 文言文阅读课外文言文阅读叙事类一2017江苏南京阅读下面文言文,完成810题.12分月食明顾炎武 李鲈习西洋之学,述其言曰:月本无光,借日之照以为光曜.至望日,与地日为一线,月见地不见日,不得借光,以是以无光也.或曰:不然.曾有一。

11、专题十三文言文阅读课外文言文阅读人物类18.2018四川攀枝花阅读下面的文段,完成58题.每题3分,共12分窦建德遗秦王李世民书,请退军潼关,返郑侵地,复修前好.世民集将佐议之,皆请避其锋.郭孝恪曰:王世充穷蹙,垂将面缚,建德远来助之,此天。

12、专题十三 文言文阅读文言文对比阅读课内外文言文对比阅读13.2018山东东营甲微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.忽一人大呼火起,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声。

13、课外文言文阅读训练课外文言文阅读训练一农夫殴宦尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者太监称宫市取之;才与绢数尺,又就索门户指门户税,仍邀强要以驴送至内.农夫涕泣,以所得绢付之;不肯受,曰:须汝驴送柴至内.农夫曰:我有父母妻子,待此然后食.今以柴与汝。

14、课外文言文阅读方法七年级课外文言文A. 学法指导:初中课外文言文阅读的方法初中文言文是同学们学习中的难点.老师在教学中不是过于死抠字词句而显得呆板缺乏生机,就是流于形式而显得浮夸不扎实;同学们在学习中对于这些之乎者也的文字兴趣也不大,甚至感。