课文9吃水不忘挖井人课文吃水

1、矿用车是老亚斯、老法、佩尔利尼。
由于装备落后，设备型号复杂，投资不足，欠账太多，常常是检修设备时间比作业时间长。
”虽然不太理解那个时代的困苦，但能想象得出那时的条件肯定和现在不能比，也没法比。
心系职工解民忧，落实政策惠民生。

2、教学过程 第一课时 一、激发兴趣,谈话导入 1、听歌曲我爱北京天安门。
2、教师为学生做人物简介。
（课件展示毛主席的照片,介绍毛主席的革命历程。
）这首歌曲是唱给我们伟大的祖国与敬爱的毛主席的、。

3、9 吃水不忘挖井人,谁是挖井人,谁不忘挖井人,返回,毛主席去安源,毛泽东生平简介,毛泽东,湖南湘潭人.生于1893年12月26日,1976年9月9 日去世.他一生为中国人民的解放,为祖国的繁荣富强而奋斗,他是中国人民深深热爱的伟大领袖,中国。

4、初步了解毛主席的伟大。
【教学重点】识字，正确流利地朗读课文。
【教学准备】、生字卡片、词语卡片。
、收集到毛主席的图片资料及小故事。
、有关插图。
、歌曲东方红、太阳最红毛主席最亲。
【教学过程】。

5、一年级下册吃水不忘挖井人语文教案一年级下册吃水不忘挖井人语文教案 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课吃忘井村叫毛主席乡亲战士面等十三个生字,会写田字格里的吃主住以叫江没等七个生字. 2.能力目标:有感情的朗读课文,能在朗读中表达出对毛主。

6、吃水不忘挖井人,解放以后,乡亲们在井旁边立了一块大石碑,上面刻着:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席,解放以后,乡亲们在井旁边立了一块大石碑,上面刻着:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席,例:沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席,1我们时刻,2时刻,例。

7、人物介绍:毛泽东,1947年,毛泽东在延安,1949年开国大典时的毛主席,解放后的毛主席,毛主席是一位杰出的领袖,他为中国人民的解放,为祖国的繁荣富强而奋斗,他是中国人民深深热爱的伟大领袖,中国人民将永远怀念他.他的光辉事迹数不胜数,人们唱。

8、3、井和人们从井中提水的图片。
4、生字卡片。
【教学过程】第一课时一、创设情境、激发兴趣同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首歌。
（播放歌曲我爱北京天安门VCD或磁带）说说你看懂了（或听懂了）什么?你对毛主席。

9、,解放以后，乡亲们在井旁边立了一块大石碑，上面刻着：”,例：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。
,（1）我们时刻。
,（2）时刻。
,例：我很想念在北京工作的爸爸。
,（1）小鸟十分想念。
,（2）想念。
,解放以后。

10、板书课文题目）设计意图：以毛主席的生平资料直接导入，渲染情境，迁移情感。
让学生充分感受毛主席的丰功伟绩，不仅有利于学生了解课文的思想内容，也有利于情感目标的达成。
二、初读课文，自主学习1.读题质。

11、课文1 吃水不忘挖井人,RJ 一年级下册,井是从地面向下挖成的能取出水的深洞,洞壁多砌上砖石;挖井人是给我们打井,提供井水的人,文中指伟大领袖毛主席.当乡亲们喝着甘甜的井水时,怎能忘记毛主席呢让我们走进课文,去感受人们对毛主席的怀念与感激之。

12、公开课设计第1课吃水不忘挖井人优秀教案含反思1吃水不忘挖井人教案设计设计说明读是语文学习的根本途径,它应该成为语文课堂的主体活动.因此,这篇课文围绕以读悟情设计教学,始终牢牢把握让学生进行各种各样的读这条主线组织教学,给予学生读的时间和空间。

13、特级教师课例 吃水不忘挖井人教学设计特级教师课例 .吃水不忘挖井人教学设计 22.吃水不忘挖井人教学设计人教版国标本一年级第二册特级教师张茂平设计理念本课设计倡导以读悟情,以说激情,让学生将视角指向生活学会感恩.让学生在与文本对话中提高语文。

14、一年级语文下册吃水不忘挖井人公开课教案3篇一年级语文下册吃水不忘挖井人公开课教案3篇 吃水不忘挖井人公开课教案 1课前透视毛主席,中华人民共和国的一位杰出领袖,他一生为了中国人民的解放,为了祖国的繁荣富强而奋斗,中国人民永远怀念他.本文讲述。

15、一年级语文下册在吃水不忘挖井人一年级语文下册在吃水不忘挖井人教学要求 1.认识吃忘井村等13个生字和心字底广字头2个偏旁,会写吃叫主江住没以等7个字和横折弯1个笔画.2.正确流利地朗读课文,积累词语.能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情.3。

16、吃水不忘挖井人公开课教案 优秀教学设计3一年级下册语文同步拓展课文一1.吃水不忘挖井人课堂实录人教部编版2016吃水不忘挖井人师:多少年来,当我们沐浴着太阳的光辉,当我们放声歌唱幸福的时候,就会想起毛主席这位杰出的领袖,就会想起他披肝沥胆呕。

17、跟读课文一年级语文下册 课文1 吃水不忘挖井人 跟读课文一年级语文下册 课文1 吃水不忘挖井人课文1 吃水不忘挖井人一导语:亲爱的小朋友,你好今天我们要朗读一个关于伟大领袖毛主席的故事.敬爱的毛主席在江西领导革命时,带领战士和乡亲们挖了一口。

18、一年级下册吃水不忘挖井人教案部编版一年级下册语文吃水不忘挖井人教案三篇一年级下册吃水不忘挖井人教案部编版一年级下册语文吃水不忘挖井人教案三篇 篇一 教学目标: 一学习忘挖井12个生字,会写井乡等六个字. 二能有感情地朗读课文,理解吃水不忘挖。

19、公开课教学设计一年级下册语文吃水不忘挖井人1吃水不忘挖井人教案一教学目标一知识目标:1认识忘战等13个生字.2会写叫主等7个字.3认识偏旁:心字底心,广字头广 朩 pin ,tin字底朩二能力目标 正确流利有感情地朗读课文.三情感目标:能在。

20、吃水不忘挖井人优质课教学设计教育文档吃水不忘挖井人优质课教学设计设计说明读是语文学习的根本途径,它应该成为语文课堂的主体活动.因此,这篇课文围绕以读悟情设计教学,始终牢牢把握让学生进行各种各样的读 这条主线组织教学,给予学生读的时间和空间。

21、考教师语文试讲吃水不忘挖井人 吃水不忘挖井人教学目标知识与能力:学习忘挖等12个生字,会写井乡等6个字.有感情地朗读课文.过程与方法:理清文意,了解毛主席为人民群众挖井的事迹.情感态度与价值观:理解吃水不忘挖井人的意思.体会毛主席事事为百姓。