连续信号时域描述

选择FFT变换区间长度N:16 or 32 or 64:); %*输入FFT变换区间长度N*%fs=64;n=0:N-1;t=n/fs;x=cos(20*pi*t)+cos(8*pi*t), t=-0.5:0.01:5; t0=1.0; q=stepfun(t,t0); plot(t,q); axi

连续信号时域描述Tag内容描述:

1、选择FFT变换区间长度N:16 or 32 or 64, 输入FFT变换区间长度Nfs64;n0:N1;tnfs;xcos20pitcos8pit。

2、 t0.5:0.01:5; t01.0; qstepfunt,t0; plott,q; axis equal其信号图如下:2.2单位冲激信号MATLAB实现程序如下: t。

3、用无限多个正弦谐波份量可以合成一个任意的非正弦周期信号.指数形式的傅里叶级数为: 2.3其中,为指数形式的傅里叶级数的系数,按如下公式计算: 2.4指数形式的傅里叶级数告知我们,如果一个周期信号xt,满足狄里克利。

4、信号与系统上机实验连续时间系统的频域分析 连续时间信号及系统的频域分析一实验目的1掌握连续时间周期信号的傅里叶级数的物理意义和分析方法;2掌握连续时间傅里叶变换的分析方法及其物理意义;3掌握各种典型的连续时间非周期信号的频谱特征以及傅里叶变。

5、 t0.5:0.01:5; t01.0; qstepfunt,t0; plott,q; axis equal其信号图如下:2.2单位冲激信号MATLAB实现程序如下: t。

6、信号与系统分析实验连续系统的时域分析实验二 连续系统的时域分析冲激响应与阶跃响应实验一实验目的 1.观察典型二阶电路的阶跃响应与冲激响应的波形和相关参数,并研究参数变化对响应状态的影响.2.掌握系统阶跃响应与冲激响应的观测方法.3.理解系统。

7、指数形式的傅里叶级数告诉我们,如果一个周期信号xt,满足狄里克利条件,那么,它就可以被看作是由很多不同频率的互为谐波关系harmonically related的周期复指数信号所组成,其中每一个不同频率的周期复指数信号称为基本频率分。

8、值,特征根四种不同的情况,如表211所示,分别对应两个不等实根两个相等实根共轭复根和共轭虚根.相应的冲激响应和阶跃响应波形如图211所示.表211 二阶系统的冲激响应和阶跃响应冲激响应阶跃响应两个不等实根。

9、第一周:周一:1布置课程设计任务要求 2每人一题 周二周五:利用LABVIEW编程,完成相应的信号分析与处理课题: 2学习并研究信号分析与处理课题有关理论 3利用LABVIEW编程,完成相应的信号。

10、 陕西理工学院毕业设计论文 题 目 基于连续周期信号时域采样数据的频谱分析程序设计 学生姓名 黄冬冬 学 号 1110064069 所在学院 物理与电信工程学院 专业班级 电信1103班 指导教师 龙姝明 完成地点 博远楼A1109,C12。

11、信号与系统实验实验二 连续时间系统的时域分析 实验报告连续时间系统的频域分析班级: 电 子 学号: 姓名: 指导教师: 完成时间 2012 年 5 月 16 日实验二 连续时间系统的时域分析一实验目的:1掌握用Matlab进行卷积运算的数值。

12、信号可视化及时域运算课程设计常用连续信号及信号的时移反褶尺度变换成 绩 评 定 表学生姓名Neko班级学号10030603专 业通信工程课程设计题目信号可视化及时域运算评语组长签字:成绩日期20 年 月 日课程设计任务书学 院信息科学与工程。

13、课程设计连续时间信号和系统时域分析及MATLAB实现课程设计连续时间信号和系统时域分析及MATLAB实现课程设计任务书学生姓名: 王伟 专业班级:电子科学与技术1001班 指导教师: 梁小宇 工作单位: 信息工程学院 题 目: 连续时间信号。

14、连续时间信号和系统时域分析资料报告及MATLAB实现课程设计任务书学生: 专业班级:指导教师: 工作单位:题 目: 连续时间信号和系统时域分析与MATLAB实现 初始条件:MATLAB 6.5要求完成的主要任务:一用MATLAB实现常用连续。

15、信号可视化和时域运算课程设计报告常用连续信号和信号的时移反褶尺度变换成 绩 评 定 表学生姓名田惠勤班级学号1103060301专 业通信工程课程设计题目信号可视化及时域运算评语组长签字:成绩日期 20 年 月 日课程设计任务书学 院信息科。

16、信号与系统的课程设计LTI连续系统时域和频域分析仿真前言信号与系统课程设计是学习信号与系统课程必要的教学环节.由于该课程是专业基础课,需要通过实践了巩固基础知识,为使学生取得最现代化的设计技能和研究方法,课程设计训练也就成为了一个重要教学环。

17、连续时间信号傅里叶级数分析MATLAB课程设计综述课程设计任务书学生姓名: 董勇涛 专业班级:电子科学与技术0902 班 指导教师:娄平 工作单位:信息工程学院 题 目: 连续时间信号的傅利叶变换及MATLAB实现 初始条件:MATLAB软。

18、连续时间信号和系统时域分析及MATLAB实现推荐文档课程设计任务书学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目: 连续时间信号和系统时域分析及MATLAB实现 初始条件:MATLAB 6.5要求完成的主要任务: 一用MATLAB实。

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