立体图形体积计算

立体图形与平面图形第1课时教学设计库尔勒市第五中学:徐江英教学任务分析教学目标知识目标初步认识立体图形与平面图形的概念,正确区分立体图形与平面图形.能从具体物体中抽象出熟悉的几何图形;能举出类似于长方体正方体球圆柱圆锥棱柱棱锥的物体实例.能,工程量计算各种形状面积体积计算图与公式对照,常见图形面积体

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1、立体图形与平面图形第1课时教学设计库尔勒市第五中学:徐江英教学任务分析教学目标知识目标初步认识立体图形与平面图形的概念,正确区分立体图形与平面图形.能从具体物体中抽象出熟悉的几何图形;能举出类似于长方体正方体球圆柱圆锥棱柱棱锥的物体实例.能。

2、各种图形面积体积计算公式解释教材用求面积 体积公式1 平面图形面积平面图形面积见表17.平面图形面积 表172 多面体的体积和表面积多面体的体积和表面积见表17.多面体的体积和表面积 表173 物料堆体积计算物料堆体积计算见表17.物料堆体。

3、立体图形计数413591下图中,共有多少个小正方体A.3B.4C.5D.6来源: 2014乐乐课堂练习难度:简单类型:选择题答案: C2下图中,共有多少个小正方体A.3B.4C.5D.6来源: 2014乐乐课堂练习难度:简单类型:选择题答案。

4、4. 体积的计算公式长方体的体积长Vabh正方体的体积棱长棱长棱长Va长方体或正方体的体积底面积VSh圆柱的体积底面积21。

5、知道了各种立体图形的特征,知道如何计算它们的表面积和体积,并能进行正确的计算.但学生对于立体图形的本质特点,图形间的联系还没有形成清晰的知识网络.因此教学时应把重点放在帮助学生形成空间观念,引导学生形成知识网络和运用知识解决实际问题。

6、教学过程一回忆旧知,揭示课题1谈话揭示课题.昨天我们对立体图形的认识进行了整理和复习,今天将对这些图形的表面积和体积进行整理和复习.出示课件立体图形并板书:表面积和体积的整理和复习2看到课题,你准备从哪些方。

7、专题九:立体图形的表面积和体积表面积:围成物体的所有面面积总和.长方体的表面积上下面前后面左右面 正方体的表面积棱长 棱长 6 圆柱的表面积侧面积两个底面面积体积:物体所占空间的大小. 柱体的体积底面积 高 椎体体积 底面积 高1. 两个完。

8、小升初必考计算题立体图形立体图形题型1:长方体的表面积例1:食堂的长方体烟囱是用铁皮制成的,求用了多少铁皮,就是求 .A 体积 B 表面积 C 四个面的面积 D 五个面的面积答案C例2:把一个棱长是4dm的正方体,分成相等的两个长方体后,表。

9、立体图形与平面图形教学设计立体图形与平面图形课时安排2课时第一课时教学目标1知识目标:通过实物和具体模型,认识从实物中抽象出来的几何图形.2能力目标:了解立体图形和平面图形的概念,并能归纳常见的立体图形和平面图形.3情感态度与价值观目标:加。

10、常用图形周长面积体积计算公式常用图形周长面积体积计算公式:1正方形C周长 S面积 a边长周长边长4面积边长边长C4aSaa Sa22正方体V体积 a棱长1表面积棱长棱长6 2体积棱长棱长棱长S表aa6 表6a2Vaaa V a33长方形C周。

11、立体图形的表面积学习资料立体图形的表面积立体图形的表面积适用学科小学数学适用年级小学六年级适用区域课时时长分钟60知识点1长方体及正方体的表面积算算公式;2圆柱的表面积计算公式.教学目标知识目标:通过基本练习帮助学生回忆长方体正方体圆柱表面。

12、各种图形面积体积计算公式解释用求面积 体积公式1 平面图形面积平面图形面积见表17.平面图形面积 表172 多面体的体积和表面积多面体的体积和表面积见表17.多面体的体积和表面积 表173 物料堆体积计算物料堆体积计算见表17.物料堆体积计。

13、六年级上册奥数立体图形的计算六年级上册奥数:立体图形的计算 答案六年级奥数上册:第六讲 立体图形的计算 习题解答 。

14、立体图形体积和表面积复习,一回顾与梳理,回顾整理要求,2.根据知识间的关系合理地整理;,1.小组合作,回忆立体图形和立体图形的知识;,3.把整理的结果用表格流程图树状图等自己喜欢的 方式表示出来,我们学过的立体图形的体积计算公式是怎样推导出。

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