鲁教版初一地理备课

目标1.知道地球的形状和大小;了解地球仪的基本构造;认识地球仪,并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道;了解经线、纬线的特点。2、理解经纬度的概念;掌握经、纬线0线的确定;掌握经、纬线度数的变化,地球的圈层结构示范课教学设计鲁教版高中地理必修第一册新课标docx地球的圈层结构教学设计教学目标1.运用示

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1、目标1.知道地球的形状和大小;了解地球仪的基本构造;认识地球仪,并能识别经线纬线本初子午线和赤道;了解经线纬线的特点.2理解经纬度的概念;掌握经纬线0线的确定;掌握经纬线度数的变化。

2、地球的圈层结构示范课教学设计鲁教版高中地理必修第一册新课标docx地球的圈层结构教学设计教学目标1.运用示意图,说明地球圈层的结构;2.掌握地球内部圈层的划分方法及圈层特点;3.了解地球外部圈层的组成及意义;重点难点教学重点1.知道纵波和横。

3、自然地理环境的整体性,自然地理环境的整体性,美国记者埃德加斯诺19051972生前多次采访延安,1937年10月完成了红星照耀下的中国西行漫记的写作,在世界引起极大轰动.1972年病危期间,斯诺留下遗嘱:我爱中国,我愿在死后把我的一半骨灰留。

4、湘教版八年级地理下册第一章备课教案湘教版2018八年级地理下册第一章备课教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第一章中国的主要产业第一节农业第个教案教学目标:了解农业的概念农业的五部门及其主要产品.2了解建国以来我国农业发。

5、13 耕地与粮食安全 教学设计高中地理新教材同步备课鲁教版选择性必修3第一单元 自然资源与国家安全第三节耕地与粮食安全耕地与粮食安全是选择性必修3第一章第三节的内容,承接了本章第一节的内容,耕地与粮食是一种重要的资源,是对自然资源与国家安全。

6、表现1:每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用,材料一:西北地区图阴影部分,材料二:我国西北内陆地区由于距海远,海洋暖湿气流难以到达,形成了干旱的大陆性气候,由于气候干旱,降水少,所以地表水少,多为。

7、这些要素相互联系相互影响,构成了一个有机整体,并不断地进行物质运动和能量交换,推动地理环境的发展变化.读图:P64图322地理环境要素之间的相互关系示意图,可让学生展开讨论,举例说明地理环境各要素间的相互关系.分析讲。

8、自然地理环境的差异性,自然界里找不到完全相同 的两片叶子,考试要求:掌握地理环境的地域分异规律理解水平地域分异规律和垂直地域分异规律的分布形成影响因素和非地带性影响因素和分布.运用景观图片和地理分布图等,学会分析地理环境地域分异的形成,一知。

9、统编版学年高中地理第二单元第一节人地关系思想的演变同步备课教学案鲁教版必修2第一节人地关系思想的演变学习目标1.简要说明地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景.2.简述人类中心论和人地伙伴论的基本观点.3.分析人地关系思想演变的过程及其。

10、高中地理第四单元第一节以长江流域为例1同步备课教学案鲁教版必修76课时1 长江流域的自然环境与自然资源社会经济概况学习目标1.了解长江流域的自然环境特点,记忆其丰富的自然资源.2.了解长江流域的社会经济概况,知道上中下游经济区的经济中心.一。

11、学年高一上学期鲁教版地理必修一期末备考精练32 地理环境的整体性详解3.2 地理环境的整体性明代以来,中国气候转寒,红驼悄然出现在我国内蒙古与蒙古国边境间的荒漠草原上.红驼食性广杂,主要啃食荒漠中的梭梭草骆驼刺等盐地沙生植物的嫩枝,它属游走。

12、学年鲁教版地理必修一一师一优课必修一教学设计32地理环境的整体性3资料地理环境的整体性教学设计课标要求举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性.三维目标知识与技能理解地理环境各要素之间通过物质运动和能量交换而进行着相互作用;理。

13、备考资料高三地理第一部分 第二单元 第9讲 第2课时大气运动 教案鲁教版江苏版doc第2课时大气运动考点一热力环流形成与等压面判读一热力环流1.一个过程2.两个方向垂直方向与冷热差异有关,热上升,冷下沉水平方向与气压差异有关,从高压流向低压。

14、鲁教版高中地理必修2老课标版课件习题第一单元 第二节第二节人口迁移学习目标1.区分人口迁移与人口流动.2.分析不同时期不同地区人口迁移的主要原因.3.分析人口迁移对当地经济社会的影响.4.掌握我国新时期人口流动的特点及其产生的影响.一人口的。

15、版高中地理第一单元从宇宙看地球第一节宇宙太阳第1课时学案鲁教版第1课时宇宙太阳情景激趣太阳啊,我崇拜的太阳,你从东方,带着深情的目光,来到了地球上.我要把你赞美,我要为你歌唱,你的辐射永远是人类的命脉,万物的希望.太阳有功也有过,地球上许多。

16、学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域同步备课教学案鲁教版必修3第一节认识区域学习目标1.结合甘肃省年降水量分布图干湿区的划分图,分析说明区域的内涵.2.知道区域的分类,并能举例说明不同的区域类型.3.结合海南岛的案例和材。

17、江苏高一下鲁教版地理必修2第9课时 工业地域的形成第九课时工业地域的形成学习目标:1.识记工业联系工业集聚与工业地域形成的关系.2.识记工业集聚和工业分散的表现形式,理解其形成原因和优势.重点 3.运用资料,分析工业地域的形成及发展特点.重。

18、地理鲁教版第一单元第二节第1课时精品教学案地理鲁教版第一单元第二节第1课时精品教学案一教材分析要分析地球运动的地理意义,需要认识地球的运动规律.地球自转和公转形成了黄赤交角,决定了地球表面太阳直射点的回归运动,导致一系列现象的发生.地球运动。

19、学年高一地理必修一课时作业与单元检测31地理环境的差异性鲁教版第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节地理环境的差异性学习目标运用地图分析地理环境的地域分异规律.一地理环境的地域差异1表现及成因1表现:地理环境及其的差异.2成因:不同地域。

20、高中地理 第二单元 第一节课时作业 地质灾害鲁教版选修5第一节 地质灾害学习目标1.了解地震滑坡泥石流灾害及其相关概念.2.掌握主要地质灾害地震滑坡泥石流等的形成机制和发生过程.3.学会分析某区域地质灾害的形成和发展过程.一地震灾害1地震概。

21、学年高中地理走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变同步备课教学案鲁教版专题课件第一节人地关系思想的演变学习目标1.简要说明地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景.2.简述人类中心论和人地伙伴论的基本观点.3.分析人地关系思想演变的过程。

22、精品讲义学年高中地理鲁教版必修一第一单元 第一节 课时1课时1宇宙太阳学习目标定位1.结合天体系统示意图,描述地球所处的宇宙环境,说明宇宙具有物质性和运动性的特点.2.通过对太阳概况和太阳活动的分析,说明太阳和太阳活动对地球的自然环境和人类。

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