媒介融合背景报业

1、媒介融合背景下受众观的转变作者:孙芙佳来源:新闻世界2013年第02期摘要进入21世纪,随着计算机技术信息技术和网络技术的不断发展和普及,媒介融合形态逐渐成熟,媒介环境的改变促使受众观念发生变化,为了适应新形势的需要必须树立正确的媒介受众观。

2、在实践方面，可以转变媒介受众分析方式，深入理解新媒体和受众之间的互动关系，为媒体发展打下坚实基础。
一、当前我国受众观的总体特征：权利主体受众观念，是“对受众在传播活动中主体地位的确认。
”不同受众观会导致对受众在大众传播过程中的性。

3、新工科背景下机械工程专业产教融合人才培养模式研究与实践学科分类:高等教育课题类别:一般课题关键词:新工科,智能制造,产教融合预期研究成果:研究报告课题设计论证1.1问题的提出为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展中国制 造。

4、本项目研究不但满足机械工程专业人才培养需求，而且对工科类专业 的“产教融合”人才培养也有积极示范和引导作用。
1.2课题界定“新工科”是指新兴工科专业，如人工智能、智能制造、机器人、云计算等 原来没有的专业，也是对机械、材料、电子信息。

5、媒介融合背景下报业的全媒体发展探究媒介融合背景下报业的全媒体发展探究 作者: 日期: 媒介融合背景下报业的全媒体发展探究新闻学媒介融合背景下报业的全媒体发展探究 李红玲 张晓青 摘要伴随着移动互联大数据时代的到来和中央政策的支持,报业的全媒。

6、 （一）媒介融合的含义 在媒介变迁过程中，世界上出现最早的传播媒介是报纸，后来又出现了广播和电视，再到后来出现的第四媒体网络和第五媒体手机，越来越多的传播媒介出现和共存，实质上是媒介在走向分化，实现了分别满足不同受众不同使用习惯的愿望。

7、科研课题申报模板8148人工智能背景下高职电子专业实践课程校企深度融合的研究人工智能背景下高职电子专业实践课程校企深度融合的研究 一问题的提出与课题界定 国务院颁布的新一代人工智能发展规划中明确提出鼓励高校在原有基础上拓宽人工智能专业教育内。

8、高校课题申报新工科建设背景下基于产教融合协同育人理念的专业建设的研究与实践新工科建设背景下,基于产教融合协同育人理念的食品类专业建设的研究与实践 学科分类:高等教育 课题类别:一般课题 关键词:新工科产教融合协同育人食品专业 预期研究成果。

9、媒介融合背景下编辑继续教育调整的机遇与挑战媒介融合背景下编辑继续教育调整的机遇与挑战摘 要 对目前编辑继续教育的定位相关法规以及存在的主要问题进行论述,探讨在媒介融合的新背景下,编辑继续教育所面临的全新机遇及随之而来的挑战,从而推动编辑继续。

10、职业教育课题申报区域经济深度融合背景下职业教育专业建设创新研究区域经济深度融合背景下职业教育专业建设创新研究 学科分类:职业教育 课题类别:重点课题 关键词:职业教育 专业建设 创新 预期研究成果:研究报告 课题设计论证一问题的提出党的十八。

11、职业教育课题申报产教融合背景下职业院校四位一体校企合作模式研究与实践产教融合背景下职业院校四位一体校企合作模式研究与实践 学科分类:职业教育 课题类别:一般课题 关键词:产教融合 职业院校 四位一体 预期研究成果: 课题设计论证一问题的提出。

12、媒介融合下报纸体育记者职业转型探析媒介融合下报纸体育记者职业转型探析 摘 要随着新媒体的疯狂崛起,传统媒体面临传播转型的拐点.报纸体育记者的内容生产和传播模式发生着前所未有的变化,其职业转型成为体育媒体发展的必然趋势.本文以媒介融合为背景。

13、媒介融合背景下网络新闻评论的特点以澎湃新闻社论为例媒介融合背景下网络新闻评论的特点以澎湃新闻社论为例 作者: 日期: 媒介融合背景下网络新闻评论的特点以澎湃新闻社论为例新闻学媒介融合背景下网络新闻评论的特点以澎湃新闻社论为例 潘俊文 摘要进。

14、媒介融合背景下广播电视节目的创新方式文档媒介融合背景下广播电视节目的创新方式2014年是我国媒介融合发展繁荣的一年,也是自限娱令后我国广播电视节目纷纷发挥自主创新能力,寻求自身多元化发展的重要探索阶段.2015年,各行各业纷纷开启了对互联网。

15、媒介融合背景下的版权保护策略媒介融合背景下的版权保护策略 摘 要 基于博弈理论,建立以国家版权企业和侵权盗版者三者为利益主体的博弈模型,并分析其两两之间的博弈关系及均衡情况,在对博弈结果分析的基础上提出加大处罚打击侵权盗版,联合维权降低维权。

16、媒介融合下报业发展的变与不变媒介融合下报业发展的变与不变当前的媒介融合,使每一个人都感受到了数字化生存的复杂况味.而对于报刊广电这样的传统媒体来说,新媒体更是从传播技术到运营观念都展示了其巨大的冲击力量.在这种冲击面前,传统报业的创新之道。