面积第五单元教学

1、第五单元 多边形的面积第五单元 多边形的面积第一课时 平行四边形面积的计算教学目标:1使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积2通过操作观察比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思考方法。

2、课题: 三角形的面积教学目标1运用已有的知识转化的数学思想,推导出三角形的面积公式,并能正确计算三角形的面积.2通过三角形面积公式的推导,培养学生的合作观察分析归纳交流的能力和创新精神.3通过动手操作,和对图形的观察比较培养学生的形象思维和。

3、新人教三下教案第五单元面积教案第五单元 面积教学内容 第五单元 面积教学目标1.使学生理解面积的含义,对常用的面积单位建立起正确的表象,掌握长方形正方形面积的计算方法,并能较熟练地进行解答,掌握面积单位间的进率,并能进行简单计算.2.能运用。

4、2认识统一比较的重要性.教师出示一个正方形,通过重叠确认它的面积比前面出示的两个长方形大,教师翻开正方形反面的格子只有9个格,激起学生的疑问.这是什么原因呢你有没有办法来证明呢3带着问题自学.常用的面积单位。

5、3. 电脑显示屏的面积约有12 .4. 一块黑板的面积约是3 .5. 一根跳绳长约2 .5. 一张100元人民币的面积约是120 .6。

6、第五单元多边形的面积第五单元 多边形的面积共18课时 新知要点1.平行四边形的认识.2.平行四边形的面积计算公式.3.三角形的面积计算公式.4.梯形的认识.5.梯形的面积计算公式.6.组合图形的的面积计算.7.认识测量土地的常用面积单位.旧。

7、三年级下册数学第五单元面积教案 第五单元 面积第1课时 面积和面积单位1教学内容:面积和面积单位教材第6162页例1例2及做一做,第64页练习十四的第4题.教学目标:1.通过直观观察,动手操作等活动,使学生理解面积的意义.2.进一步促进空间。

8、第五单元 多边形的面积计算 全单元教案第五单元 多边形的面积计算 全单元教案The area calculation of the fifth unit polygon第五单元 多边形的面积计算 全单元教案前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量。

9、三下第五单元面积集备第五单元 面积单位大王庄中心小学主备人刘芝凤时间2015年1月16日参与者赵荣荣 张家文 邹良艳 徐志凯教学内容新课标人教版三年级下册教材第6075页的内容教学目标一知识目标1结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估。