摩擦力年级物理下册

1、第八章 第节 摩擦力,1知道摩擦力是如何产生的;2会探究并知道影响滑动摩擦力大小的因素;3知道摩擦的利与弊,学习目标,想想议议,如图手持杯子静止时,杯子受到什么力,杯子受竖直向下的重力,杯子静止,根据二力平衡条件,杯子还受到一个手施加的竖直。

2、价值观1通过观察与实践使学生了解摩擦在实际中普遍存在，既有利也有弊。
培养学生思考问题的辩证观点；2通过生活中实例的研究，激发学生用所学知识解决实际问题的热情。
重点难点教学重点：探究摩擦力大小与哪些因素有关。

3、人教版八年级物理下摩擦力教学设计人教版八年级物理下册摩擦力教学设计整体设计说明本节特点是突出实验探究一一探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.体现注重科 学探究的理念.首先从学生熟悉的各种摩擦现象弓I入新课,提出摩擦力的大小与哪些 因素有关后。

4、二）减小有害摩擦的方法：（1）使接触面变光滑。
（2）减小压力 （3）用滚动代替滑动,因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多.如轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢柱.轮转动时带动外圈转动,钢珠或钢柱就在内外圈之间滚动,摩擦就大大。

5、 （3）除上述两种增大有益摩擦的方法外,还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽车在紧急制动时.车轮只滑不滚、车停下来就快.（二）减小有害摩擦的方法：（1）使接触面变光滑。
（2）减小压力 （。

6、人教版八年级物理下册课后评价 83摩擦力8.3摩擦力1如下图所示的各种做法,属于减小摩擦的是A鞋底上印有花纹B举重前,在手上涂防滑粉C自行车的闸皮用刻有花纹的橡胶制作D气垫船底部跟水面之间有一层空气垫 2玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且。

7、75摩擦力教科版八年级物理下册同步学案7.5摩擦力一知识梳理一滑动摩擦力1定义:一个物体在另一个物体表面发生相对时,在两个物体接触面之间会产生物体相对运动的力,这个力叫做滑动摩擦力f2滑动摩擦力产生的条件:1两个物体相互并;2接触面;3发生。

8、春八年级物理下册 83 摩擦力导学案 新人教版整理2017年春八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案 新版新人教版 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行。

9、八年级物理苏教版下册教案第八章三摩擦力三摩擦力教学案例设计一学习目标1知识与技能1知道摩擦力产生的条件和方向作用点.2知道滑动摩擦力大小与哪些因素有关;2过程与方法经历探究摩擦力大小与什么因素有关的探究过程. 领会控制变量法的应用.3情感态。

10、人教版初二物理下册滑动摩擦力滑动摩擦力的教学设计教学设计思路 根据课堂教学设计的基本原理,制定滑动摩擦力的教学设计方案. 对于滑动摩擦力产生的现象机理及其应用部分,主要是采用接受性学习了解的方式,具体思路是:先通过生活中常见的有关滑动摩擦力。

11、八年级物理下册83摩擦力同步练习3苏科版8.3 摩擦力一选择题共12小题1用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是A大于5N,小于I0N B10NC。

12、83摩擦力人教版八年级物理下册课堂训练8.3摩擦力1对生活中的一些做法进行了分析,你认为合理的是A减小重力就可以减小摩擦力B举重运动员比赛前手上涂抹镁粉,目的是减小摩擦C鼠标滚轮上的花纹可以增大摩擦D水平推木箱推不动,是由于推力小于木箱所受。

13、专题83 摩擦力八年级物理人教版下册解析版第八章 运动和力第3节 摩擦力一选择题1下列事例中,通过改变压力大小来改变摩擦的是A汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草B往生锈的锁头里滴一些机油便于开锁C自行车紧急利车时,要用力捏紧车闸以便尽快。

14、八年级物理下册第八章第3节摩擦力实验题13年新人教版走进中考第八章 第3节:摩擦力二 实验专项1宿迁12教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢同学们提出一些设想,概括如下:a增大压力增大摩擦; b增大接。

15、八年级物理教案八年级物理下册摩擦力教学案例和设计课改活动课题报告之五主 题:如何将新课程教学教法与学生自主学习有机的结合起来主办单位:石河子市第四中学活动类别:教学设计和案例交流新疆石河子市教委教研室 中学物理教学专业委员会目录一教研组对活。

16、八年级物理下册83摩擦力教案新版苏科版8.3摩擦力学习目标1知识与技能1知道摩擦力产生的条件和方向作用点.2知道滑动摩擦力大小与哪些因素有关;2过程与方法经历探究摩擦力大小与什么因素有关的探究过程. 领会控制变量法的应用.3情感态度与价值观。

17、八年级物理下册75摩擦力教案新版教科版摩擦力教学目标三维目标要求一知识与技能1.知道什么是摩擦力.2.通过实验探究了解摩擦力的大小与哪些因素有关.3.知道摩擦力在生活实际中的意义.二过程与方法1.经历影响摩擦力大小因素的研究.2.学习从实验。

18、八年级物理下册 83 摩擦力教案 新版新人教版第三节 摩擦力教学目标知识与技能 1知道什么是滑动摩擦力.2. 知道滑动摩擦力大小与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度程度有关.过程与方法 1.通过实验探究影响滑动摩擦力的因素,让学生经历科学探。

19、人教版八年级物理下摩擦力提高训练摩擦力提高训练一选择题 本大题共7小题,共70.0分110分在日常生活和生产劳动中,有时要增大摩擦,有时要减小摩擦.下列做法为了减小摩擦的是A足球守门员比赛时要戴防滑手套 B磁浮列车被强磁场托起离开轨道飞速前。

20、人教版初中物理八年级下册摩擦力优秀教案人教版初中物理八年级下册:摩擦力优秀教案第八章第3节摩擦力教学设计一教学目标一知识与技能1能根据生活体验认识摩擦力;2能根据二力平衡的条件,用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力;3通过实验探。